如何加强学校德育工作.pdfVIP

如何加强学校德育工作 为全面贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作 的若干意见》，切实加强我校德育工作，根据县教育局深入学习实践 科学发展观活动领导小组的统一部署和学校《实施方案》的安排意见， 结合我校德育工作实际，我校德育处对学校德育工作进行了调研，通 过调研，总结了一些成功的经验和做法，同时也发现了一些问题和不 足，现将调研情况汇报如下： 一、多年来学校德育工作的一些主要经验和做法 多年来，我校十分重视学校德育工作，确立了以德立校，以德育 育人的育人方针，充分认识到德育工作的重要性，并在抓好德育工作 方面做了大量工作。多年来的主要经验和做法可以概括为 “四个到 位 ”， “五种教育”， “六个结合”。 “四个到位”即： 1、领导到位。建立了以党支部为政治核心，校长全面负责，德 育处全面管理，团委、学生会、少先队密切配合，包级领导监督检查， 年级主任，班主任，科任教师重点落实的德育工作体制。提出全体教 职工均是德育工作者的观点，建立了分管领导、德育主任、包级领导、 年级主任、班主任，政治课教师为主的德育工作队伍，实行班级、年 级组、学校 “三级管理”负责制，定期分析研究德育工作，按时布置 阶段性任务，并负责检查考核。 2、计划到位。学校德育处每学期根据《中小学德育大纲》的内 容和要求，结合学生思想实际，制定了详细的德育工作计划,确定了 德育工作活动序列。并根据不同年级学生身心发展的规律和特点，分 层次开展活动，分级实现德育目标，提出了 “学习踞屿养成教育”的 口号，即：小学部以 “养成教育”为核心，通过主题活动、常规教育、 社会实践等多种形式，使学生尽快形成良好的习惯、规范的言行，为 健康个性及健全人格的形成奠定基础，并把爱国主义和法制教育贯穿 其中。七--八年级以 “养成教育自主管理”为重点，通过榜样示范、 言传身教、加强锻炼、主题活动等多种形式，培养学生的自我教育能 力和自我适应能力，为他们逐年学会做人、学会做事、学会求知、学 会创造奠定良好的基础。九年级要加强理想前途教育，着重进行社会 理想和世界观教育，并加强思想品德教育，引导学生树立正确的世界 观、人生观和价值观，为学生成 人成才奠定坚实的基础。 3 、活动到位。郭思乐的 “生本教育”，是我校德育工作的核心 的理念。开展德育活动是学校德育的重要形式。 一是常规训练活动坚持不懈，如利用周一组织升国旗仪式，举行国旗 下的讲话，对学生进行爱国主义教育，革命传统教育，培养民族自豪 感、自信心和自尊心。利用团队活动，班会活动进行纪律教育、行为 习惯教育。 二是结合重大纪念活动和青少年自身特点，组织丰富多彩的活动，寓 教育于活动中。 如在 “五四”期间，组织开展 “弘扬五四精神，继承革命传统” 主题活动； “七一”“十一 ”期间分别举行 “在党的阳光下成长 ”和 “祖国在我心中 ”主题系列活动；开展以 “珍惜青春，远离网吧 ”、 “珍爱生命，远离毒品 ”和 “遵纪守法，从我做起”为主题的德育活 动等。 三是坚持不懈地开展文明礼貌及养成教育，并把每年的三月份定 为学习雷锋活动月、十月份定为文明礼貌教育月，培养学生良好的文 明习惯；开展诚信教育培养学生诚实待人，守时守信的优良品质等。 4 、考核评比到位。学校制定了详细实用的德育量化考评细则。 如，《寄宿生管理制度》、《学生在校一日常规管理细则》、《校园 十不准》、《违纪违规学生处理办法》及《文明班级评估细则》等， 使德育工作有章可循，有例可遵，并对德育活动实行过程管理，对每 一次活动有布置、有记录、有结果、有总结，防止走过场，做表面文 章。 “五种教育”即： 一抓好纪律、法制及安全教育，不断强化常规管理，以达到管理 育人的目的。结合 “平安校园”创建，学校把每年的四月份定为法制 教育宣传月，开展以 “珍惜青春，远离网吧 ”、 “珍爱生命，远离毒 品”和 “遵纪守法，从我做起”为主题的德育活动，通过网络知识讲 座、师生个人签名、图片展览、演讲会、讨论会等形式，教育学生树 立健康的人生观，自觉抵制邪恶和不良倾向。同时每学期邀请法制部 门的领导和学校法制副校长给学生做法制报告，用身边的人和事来教 育学生，增强学生法制观念，提高学生学法、懂法、守法的自觉性。 二抓好养成教育和文明礼貌教育，我们把每年的三月份定为学习 雷锋活动月、十月份定为文明礼貌教育月，通过制定《师生礼仪规范》 和《学生一日常规