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双向细目表 2011 年贵阳市初中毕业生学业考试卷（数学）双向细目表 知识领域 知识点 能力要求 数与代数 有理数概念 掌握有理数的基本概 念 数与代数 科学记数法 — 掌握科学记数法的表 表示较大的数 示方法 统计与概率 随机事件的概 会计算随机事件的概 率 率 会正确判断简单物体 空间与图形 由三视图判断 或组合体的三视图； 能 几何体 根据三视图描述基本 几何体或事物原型 统计与概率 众数 理解众数的概念 勾股定理、实 结合勾股定理的应用， 数与代数 掌握在数轴上表示实 数及数轴 数 含 30 度角的 理解和掌握垂线段最 短的性质和含 30 度角 空间与图形 直角三角形； 的直角三角形的的性 垂线段最短 . 质 数与代数 函数的图象 能根据实际问题作出 函数的图象 理解镶嵌的含义， 会判 空间与图形 图形镶嵌 断正多边形能否作镶 嵌 反比例函数和 利用函数图像解决问 数与代数 一次函数的图 题 象及性质 平行线的性 掌握平行线的性质、 对 空间与图形 质；对顶角、 顶角、邻补角 邻补角  认知水平 难 题号 分 度 年级 数 系 分布 灵 数 了 理 掌 活 解 解 握 运 用 1 3 0.9 七年级 √ 2 3 0.8 七年级 √ 3 3 0.7 七年级 √ 七年 4 3 0.8 级、九 √ 年级 5 3 0.8 八年级 √ 6 3 0.6 八年级 √ 7 3 0.7 九年级 √ √ 8 3 0.6 七年级 √ 9 3 0.6 八年级 √ 10 3 0.6 九年级 √ 11 4 0.8 七年级 √ 1 / 6 数与代数 一次函数的图 能根据一次函数的性 象及性质 质确定其图像 统计与概率 方差 能用方差判断一组数 据的稳定情况 数与代数 二次函数的图 能根据二次函数的性 象及性质 质确定其图像 等腰直角三角 理解和掌握等腰直角 三角形的性质， 以及三 形；三角形的 空间与图形 角形面积公式和勾股 面积；勾股定 定理的应用， 并能通过 理 . 面积的计算探索规律 分式的化简求 会进行简单的分式运 数与代数 值；分式的定 算和求值 义及因式分解 扇形统计 能从统计图中获得 统计与概 信息，并根据结果作 图；条形统 率 出合理的判断和预 计图 测 正方形、等 掌握等腰三角形、 等 边三角形、 边三角形、正方形、 等腰三角 空间与图 平行线的性质以及 形、平行线 形 能用全等三角形的 的性质以及 判定方法证明三角 全等三角形 形全等 的判定 利用频率估 会利用频率估计概 统计与概 计概率；列 率，用列表或画树状 率 表法与树状 图求事件发生的概 图法 率 空间与图形 解直角三角形 能应用三角函数解决 实际问题 数与代数 二次函数的 能根据条件解决二 相关知识 次函数的相关问题 切线的性 空间与图 质；平行四 能根据平行四边形 边形的性 及圆的有关性质进 形 质；扇形面 行圆的有关计算 积的计算 二元一次方 会应用二元一次方 数与代数 程组及一次 程组及一次函数的 函数的性质 建模解决实际问题  12 4 0.7 八年级 13 4 0.8 八年级 14 4 0.7 九年级 15 4 0.6 八年级 16 8 0.6 八年级 ① 3 0.7 17 ② 4 0.7 八年级 ③ 3 0.7 ① 5 0.7 18 八年级 九年级 ② 5 0.7 ① 4 0.7 19 ② 6 0.6 九年级 20 10 0.6 九年级 ① 3 0.7 21 ② 3 0.6 九年级 ③ 4 0.5 ① 4 0.7 22 九年级 ② 6 0.5 ① 4 0.7 23 6 0.3 八年级 ②  √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 2 / 6 平行四边形 会确定点的坐标， 能 空间与图 的性质；坐 根据平行四边形的 形数与代 标与图形性 相关知识，进行分类 数 质；矩形的 探究，归纳猜想， 发 性质 现规律 . 一元二次方 能用一元二次方程 数与代数 程和二次函 及二次函数的建模 数 解决实际问题  ① 4 0.6 八年级 √ √ 24 九年 ② 6 0.2 级 √√ ① 4 0.7 √ √ 25 ② 4 0.5 九年级 √ √ ③ 4 0.2 √ √ 各题考点分析： 1.此题主要考查了正负数的意义，解题关键是理解 “正”和“负”的相对 性，明确什么是一对具有相反意义的量． 在一对具有相反意义的量中， 先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．比较简单 . 此题考查科学记数法的表示方法． 科学记数法的表示形式为 a×10n 的形式，其中 1≤|a|＜10，n 为整数．确定 n 的值时，要看把原数变 成 a 时，小数点移动了多少位， n 的绝对值与小数