六二班美术教学计划.docxVIP

五一中心小学班级学科教学计划 班级： 六二 科目：美术 任课人：范文娟 2019 年春季 简 明 的 教 材 分 析 小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育 的重要途径。它对于陶冶情操，提咼美术文化素养，培养创新精神和实践能力， 促进学生德、智、体、美全面发展，具有重要作用。 小学美术教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业。通过美术教学，培养学 生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能；培养学生健康的审 美情趣和良好的品德情操；培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和 创造能力。 全 面 具 /、 体 的 教 学 目 的 要 求 本学期我担任一至六年级的美术教学工作，周课时每班两节课，本学期一共 280节课。我将根据以往的教学经验，针对于学生的心理特点和学习情况， 通过 美术课教学，将欣赏、绘画、工艺、手工融合贯通在一起，以多种有趣的教学 手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩的传统教学 和画画的技法、方法、设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱 好，扩大学生的知识面，更好地提咼学生的审美能力和动手能力。并在教学当 中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱 离开书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。  合 理 的 课 时 安 排 第一单元 8 课时 2.25 — 3.23 第二单元 8 课时 3.23-4.13 第三单元 8 课时 4.14---5.16 第四单元 8 课时 5.17 — 6.6 总复习 8 课时 6.7----- 期末 有 效 的 教 学 措 施 1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。 本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，自学、勤练、寻 找自身的不足，要以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使 自己由认识新课程到走进新课程。 2、 课堂教学活动。 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展 把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己 的创造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提 高自己的教学水平。 针对于学生在心理上渐渐成熟的特点，针对于对知识高要求、学生对知识 的探索、研究的心理，我在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模 拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主， 使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。 3、 为促进学生发展而进行评价 我在教学中改变过去的评价观念， 应关注学生在学习情境中的表现-----兴 趣、投入、积极、对探讨问题的贡献、对问题反应的敏感程度，关注学生的学 习方式与学习策略-----主动探究，能否与他人合作交流，能否汲取信息和运用 信息形成个人观点，关注学生解决问题的能力-----作业效果和对自己观点的自 圆其说，以及的体验和对学习方法的领悟等方面的评价。评价用语也要改变。 过去教师习惯的“选出谁画得最好”、“那张最差”之类的语言，应改为“选 出你最喜欢的画”——强调个性审美取向；“你能改进他的创造吗？-----启 发创造思维，完善他人创造的语言。