创新设计第32讲生态系统的功能-PPT课件.pptVIP

在不同图解中快速确认碳循环各环节 据图示方法可快速推断各图各环节： (1)大气CO2库——甲中b、乙中c、丙中a、丁中4； (2)生产者——甲中a、乙中a、丙中e、丁中1； (3)分解者——甲中d、乙中e、丙中c、丁中3； (4)判定上述三环节后，消费者无论具有几个营养级都将迎刃而解。　　　 能量流动及物质循环的关系及应用 1.(2014·江苏单科，10)下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述，正确的是(　　) A.富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明能量流动的特点 B.生态系统中能量的初始来源只有太阳能 C.食物链各营养级中10%～20%的能量会被分解者利用 D.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用 解析　蓝藻水华现象与水体中N、P增多而引起蓝藻大量繁殖有关，体现了物质的利用，未体现出能量流动的特点，A错误；生态系统中能量的初始来源包括太阳能(光合作用固定)和氧化无机物时释放的化学能(化能合成作用利用)，B错误；食物链各营养级中10%～20%的能量流向下一营养级，C错误；无机环境和生物群落间物质可以循环反复利用，D正确。 答案　D 2.图为现代版“桑基鱼塘”农业生态系统的能量流动和物质循环模式图，据图分析正确的是(　　) 答案　D 物质循环与能量流动的关系 项目 能量流动 物质循环 形式 主要以有机物为载体 无机物、有机物 特点 单向流动，逐级递减 循环往复 范围 生态系统中的各营养级 生物圈(全球性) 联系 同时进行，相互依存，不可分割：①能量的输入、传递、转化和散失，离不开物质的合成和分解；②物质是能量沿食物链(网)流动的载体；③能量是物质在生态系统中循环往复的动力 图示 考点三　生态系统的信息传递（5年7考） 1.信息的种类、特点、来源及实例(连线) 2.信息传递的作用 生命活动 繁衍 生物的种间关系 稳定 3.信息传递在农业生产中的应用 (1)提高_____________________的产量。 (2)对__________进行控制。 农产品或畜产品 有害动物 如图为生态系统的信息传递模型，请据图思考下列问题： (1)与生态系统的物质循环及能量流动相比，信息传递的方向有何特点？ (2)图中“信息”可来自何处？ (3)从图中可以看出，生态系统的信息传递是否只发生于生物与生物之间？ 提示　(1)生态系统的能量是“单向”流动的，物质是“循环”利用的，信息传递则是“双向”的。 (2)生物或无机环境。 (3)不是，在生物与生物之间以及生物与环境之间都能发生信息传递。 信息传递的种类、特点和应用 【典例】 (海南高考)某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后，植物会释放出挥发性的物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫。请回答下面的问题。 (1)上述现象中，X分别在________之间进行传递。 (2)影响甲昆虫活动的信息有两大来源，分别是________和________。影响乙昆虫活动的信息种类是________。蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫所利用的信息种类是______。 (3)若在上述植物上施用人工合成的物质X，短期内该植物上甲昆虫天敌和乙昆虫天敌数量的变化是___________________。 答案　(1)植物与甲昆虫的天敌、植物与乙昆虫　(2)无机环境　生物　化学信息和物理信息(其他合理答案也可)　物理信息(其他合理答案也可)　(3)甲昆虫天敌数量增加，乙昆虫天敌数量减少 本题解答障碍在于不能理顺甲、乙昆虫、蜘蛛及某种植物与植物释放的物质X的关系，解题时可快速绘制如下简图以作辅助。 2.每一营养级能量来源与去路的分析 太阳能 上一营养级同化的能量 (2)能量去向：流入某一营养级(最高营养级除外)的能量可存在如下去向： ①自身____________ ②流入____________ ③被______分解利用 ④未被利用(最终也将被分解者利用) 呼吸消耗 下一营养级 分解者 3.能量流动的特点及意义 逆 呼吸消耗 分解者 人工生态系统 最有效 人类最 有益 转 下图表示A、B两个特定生态系统的能量金字塔，请思考： (1)依生态学原理看同样的玉米，上述哪种营养结构可养活更多的人口？为什么？ (2)一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多，对吗？为什么？ (3)若土壤中含相同浓度的难降解污染物，则A中的人与B中的人体内污染物浓度哪个更高？ (4)就 这一食物网而言，若人的素食∶肉食比例由1∶1调整为