珍惜拥有作文指导.docVIP

“珍惜拥有”的作文指导 一、审题指导： 1、“珍惜拥有”是个动宾短语结构，应该突出强调动词珍惜，对于拥有的东西，可以具体明确一些，如拥有的青春、生命、亲情友情等，那样就能够将题目化大为小，找到合适的切入点，写起来就不至于过于空泛，不着边际。 2、对于话题，可以探究什么是珍惜拥有，珍惜拥有什么，为什么要珍惜拥有，怎样做到珍惜拥有。 3、首先可以探究什么是珍惜拥有，它其实就是一种思想认识，一种理解，一种态度，一种意识，一种姿态，一种行为表现，懂得感恩，知足长乐。 4、要具体明确珍惜拥有的什么呢？拥有的可以是信誉、名声、健康、美貌、善良、财富、权力、智慧、快乐、自由、资源、环境、爱情、亲情、友情、生命、时间、青春、机遇、关爱等等，可以展开叙述描写，也可分析探讨，还可以抒情议论。可以着重写其中的一个，也可以写其中的几个，还可以对拥有的一切进行综述。 5、对于拥有的一切，为什么需要珍惜呢？珍惜拥有的意义何在呢？针对这些问题，我们可以深入探究。当人们习惯了某些东西之后，就容易忽略其之的重要性，由此导致错失很多有价值有意义的东西。珍惜拥有可以让人更好地活出自我，实现自我的价值。 6、怎样珍惜拥有的东西呢？针对不同的东西，有不同的表现，关键是珍视并且好好对待，懂得感恩，时刻关注和反思，那样自然可以坦然面对生活中方方面面的问题，活出真我的风采来。 范文： 珍惜拥有 ? ? 有人形容自己是一片孤独的落叶，却忘了他拥有满地的阳光；有人报怨自己一无是处，却忘了他拥有健壮的体魄；有人哀叹自己命运多舛，却忘了他拥有精彩的生命……对于我们所得不到的，为什么总有人往死里想？对于我们所拥有的，为什么却有人视而不见？ ??（一）珍惜拥有的人是明智的 ?? 有一个残疾人，他怒气冲冲跑去质问上帝，为什么没给他一副健全的体魄。上帝什么也没说，给他介绍了一位朋友，这人刚死了升天不久。这个人对残疾人说：“珍惜吧！至少你还活着。”有一个官场失意的中年人去质问上帝，为什么没有给他一帆风顺的仕途。上帝将残疾人介绍给中年人，残疾人说：“珍惜吧！至少你还有健全的体魄。”有一个自认为历经坎坷的年轻人去质问上帝，为什么没有给他无忧无虑的青年时期。上帝于是将中年人介绍给他，中年人说：“珍惜吧！至少你还年轻。” ? ??是啊！学会珍惜你所拥有的吧，朋友！你要知道，当上帝给你关上一扇门的时候，同样会为你开一扇小窗，懂得珍惜所拥有的人是明智的，因为他懂得如何利用好他的小窗，如何透过小窗，去接受更多的阳光。 （二） 珍惜拥有的人是快乐的 ? 　拥有三天光明是快乐吗？海伦·凯勒会告诉你；拥有活动的身体是快乐吗？史蒂芬·霍金会让你坚信；拥有正常的听力是快乐吗？贝多芬会让你承认。 美国有一位妇女，她似乎一直都是倒霉的象征，她经历过战争，经历过失业，甚至经历了两次失败的婚姻，命运让她深信上帝是不公平的。可有一天，当她去储存室取小东西时，却一不小心被反锁在了里面。靠着可怜的一点食物，一本法语词典和一丝门缝里透过的光线， 她居然奇迹般度过了二个月，并最终获救！当她接受完治疗后，她愉快地给记者们说：“哈！我发现原来我从前的经历都是那么可爱，因为它们是独一无二的。我现在已经学了一点法语，我准备继续学习它，成为一名法语翻译。” 快乐的理由，也许不止一点，但珍惜拥有的人，却一定是快乐的。因为他们淡泊了对物欲的追求，使心灵中纷繁错杂的欲望中得到了解放，得到了彻底的自由。 珍惜拥有，做个明智的人，做个快乐的人！