粗盐的提纯实验学习学习教学学习设计.docxVIP

隆兴镇中学 2016 年春季学期 教学设计 课题：粗盐的提纯探究实验 教师：陈云 1 粗盐的提纯探究实验学案设计 教师：陈云 【实验目的】 知识与技能目标 1）通过粗盐提纯实验，进一步掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作。 2）通过实验中杂质离子的检验与除杂质方法的讨论，加深对物质分离及提纯操作原理和方法的理解。 3）初步认识实验方案设计、实验条件控制、实验现象分析等方法在化学学习和科学研究中的应用。能够记录实验现象，对现象进行分析得出结论，完成实验报告。 过程与方法目标 1）通过思考与交流、实验设计、实验探究，学会如何设计实验，学会在设计实验时如何把握实验的难点、注意点和可能产生的问题。 2）体验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的实证研究方法。 情感态度与价值观目标 1）通过探究实验、亲自实验，让学生感受化学学习的趣味，感受化学学习的快乐，从而乐意学习化 学。 2）鼓励引导学生将化学知识带进生活、生产，感受化学学习的意义，把化学与生活联系起来，从生活中获取化学知识，用化学知识服务于生活。 【提示与准备】 1、除去粗盐固体中的不溶性杂质，必须要进行的实验操作依次是： ① ② ③ 2、过滤器的制作方法是将一张滤纸对折两次，打开成圆锥形，把其尖端朝下放入漏斗。过滤操作时应做到“一贴二低三靠” ， ①一贴：即滤纸应紧贴 ； ②二低：滤纸边缘应低于 ，滤液液面应低于 ； ③三靠：滤液应靠