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12.4.2 多项式除以单项式导学案 时间： 班级： 教师： 指导教师： 教学目标 ： 知识与技能目标 ：理解多项式除以单项式的算理，发展有条理的思考及表达能 力 . 过程与分析目标： 经历探索整式除法运算法则的过程，能进行简单的整式除法 运算，并且结果都是整式，充分应用“化归”思想 .. 情感与态度目标： 培养良好的合作意识，发展数学思维，体会数学的实际价值 教学重点 ： 掌握多项式除以单项式的法则及简单计算 教学难点 ： 对多项式除以单项式法则的理解 教学过程： 一、 课堂小测 2 2 2 2 3 4 3 1 4 5 1、 2r s 4rs 2 、－ 13 x y x y