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5.1	课后作业	(	班别 __________	姓名 ______________)
1、下列对质量守恒定律的理解中正确的是	(	)
A	.参加反应前后各物质的质量不变	B	.化学反应前后各物质的质量不变
C.化学反应前的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和
D.参加化学反应的各物质质量总和与反应后生成的各物质质量总和相等
2、在化学反应中,反应前后一定没有改变的是	(	)
A	.分子的种类	B	.分子的数目	C	.物质的种类	D	.原子的数目
3、下列现象不能用质量守恒定律解释的是	(	)
A	.铁钉生锈后质量增加	B	.煤燃烧后质量减轻
C.双氧水分解后质量减少	D	. 10g 的冰融化后变为	10g 的水
4、镁带在耐高温的容器中(内含氧气)密封加热,下图能正确表示容器里所盛的物质总质
量变化的是	(	)
A.	B	.	C	.	D	.
5、在一个密闭容器中由 X、Y、Z、Q四种物质,一定条件下充分反应,测量反应前后各物质的质量如下表所示:
物质
X
Y
Z
Q
反应前质量 /g
4
10
1
25
反应后质量 /g
未测
21
10
9
下列说法中不正确的是(
)
A.该反应为分解反应	B	.该反应遵守质量守恒定律
C . X 中未测值为零	D	. 若 Q为氧气,则该反应为氧化反应
6.如图,四位同学正在讨论某一个化学方程式
表示的意义。下列四个化学方程式中,同时符合这四位同学所描述的是
点燃
A.S + O2	SO2
点燃
B.C + O2
CO2
点燃
C.2H2 + O2
2H2O
点燃
D.2C + O2
2CO
7.潜艇中船员呼吸产生的二氧化碳能通过化学反应
2 Na2O2 + 2CO 2
2X+O
2 吸收,则
的化学式为
A . NaOH
B. Na2 C
C. Na2O
D .Na2CO3
8、图 -3 形象地表示体系
I和II
中分子种类及其数目,
其中 “
”、“
”、“
”、
“	”分别表示甲、乙、丙、丁四种不同的分子。有关	I → II 的变化过程,下列说法不正
..
确的是
.
.该过程发生了化合反应
B.丁在该变化中一定作催化剂
C.该变化可以表示氮气与氢气生成氨气(	NH 3)的反应
D.该变化中发生反应的甲、乙、丙的化学计量数之比是	3:1:2
9、在
4P+5O2
2P2O5 的反应中,
份质量的磷跟
份质量的氧气起反应,生
成
份质量的五氧化二磷。
10、 某可燃物燃烧后生成的产物中有二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳,则该可燃物中一定含有 元素,可能含有 元素。
11. 在汽车尾气系统中装置催化转化器,	可将一氧化碳和一氧化氮有毒气体转化为无毒的二
氧化碳和
氮气,该反应的化学方程式为	_____________________________________________ 。
12.某化学课外小组同学,用如图所示实验验证质量守恒定律。
(1)某甲同学用
A 装置探究质量守恒定律,实验步骤如下:
如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,
然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触,
一段时间后再
把烧杯放在天平上。
①发生反应的化学方程式为
。
②最后天平的指针 (填序号)
( a.偏左
b.偏右
c.不偏转
d.无法预测) 。
(2)乙同学用
B 装置研究质量守恒定律,实验步骤如下:
如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,
然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触,
一段时间后
再把烧杯放在天平上。发现天平的指针偏右。造成天平的指针向右偏转的原因是
_________________________________________________________________
(3) 由甲、乙两位同学的实验,	可知道在探究质量守恒定律时,
要注意 __________________ 。
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