北师大版九年级数学上册第五章达标测试卷.docxVIP

第五章达标测试卷 一、选择题 (每题 3 分，共 30 分) 1．如图是某学校操场上单杠 (实线部分 )在地面上的影子 (虚线部分 )，根据图中所 示，可判断形成该影子的光线为 ( ) ．太阳光线 B．灯光光线 C．太阳光线或灯光光线 D．该影子实际不可能存在 2．在一个晴朗的上午，小明拿的一块正方形木板在地面上形成的投影中，不可 能是( ) 3．如图所示的几何体的左视图是 ( ) 4．下列几何体中，主视图和俯视图都为矩形的是 ( ) 5．某时刻三根木棒底端在同一直线上，其中两根木棒的影子如图所示，此时， 第三根木棒的影子表示正确的是 ( ) 6．地面上竖直立着两根木杆，若将它们各自的顶端与形成影子的顶端相连所形 成的两个三角形相似，则下列叙述正确的是 ( ) ．两根木杆形成的影子必为平行投影 B．这两根木杆形成的影子必是在阳光下形成的 C．这两根木杆形成的影子必是在灯光下形成的 D．这两根木杆形成的影子有可能是在灯光下形成的， 也有可能是在阳光下形成的 7．如图，小红居住的小区内有一条笔直的小路，小路的正中间有一路灯，晚上 小红由 A 处径直走到 B 处，她在灯光照射下的影长 l 与行走的路程 s 之间的变 化关系用图象刻画出来大致是 ( ) 8．一个几何体的三种视图如图所示，那么这个几何体是 ( ) 9．如图是一束平行光线从窗户 (AB)射入教室的平面示意图，测得光线与地面所 成的角∠ AMC＝30°，窗户在教室地面上的影长 MN＝2 3 m，窗户的下沿到 教室地面的距离 BC＝1 m(点 M，N，C 在同一直线上 )，则窗户的高 AB 为( ) A. 3 m B． 3 m 第 1 页 C．1.5 m D． 2 m (第 9题) (第 10题) 10．如图是三个大小不等的正方体拼成的几何体， 其中两个较小正方体的棱长之 和等于大正方体的棱长．该几何体的主视图、俯视图和左视图的面积分别是 S1 ，S2，S3 ，则 S1，S2，S3 的大小关系是 ( ) A．S1＞S2＞S3 B．S3＞S2＞S1 C．S2＞S3＞S1 D． S1＞S3＞S2 二、填空题 (每题 3 分，共 24 分) 11．工人师傅制造某工件，要想知道工件的高，则他需要看到三种视图中的 ________或________． 12．一个几何体的主视图、 俯视图和左视图都是大小相同的圆， 则这个几何体是 ________． 13．对于下列说法： ①太阳光线可以看成平行光线， 这样的光线形成的投影是平行投影；②物体投影的长短在任何情况下，仅与物体的长短有关；③物体的俯视图是光线垂直照射时物体的投影；④看书时人们之所以使用台灯，是因为台灯发出的光线是平行光线．其中正确的是 ________(填序号 )． 14．如图是两根木杆在同一时刻的影子， 那么它们是由 __________形成的投影 (填 “太阳光 ”或“灯光 ”)． 15．如图， AB 和 DE 是直立在地面上的两根立柱， AB＝5 m，某一时刻 AB 在阳光下的投影 BC＝3 m，在测量 AB 的投影时，同时测量出 DE 在阳光下的投影长为 6 m，则 DE＝________． 16．一个长方体的三视图如图所示， 若其俯视图为正方形， 则这个长方体的表面 积为 ________． 17．如图是由一些小正方体所搭成的几何体的三种视图， 若在所搭几何体的基础 上(不改变原几何体中小正方体的位置 )，继续添加相同的小正方体，以搭成一个大正方体，至少还需要 ________个小正方体． 18．某校九年级科技小组，利用日晷原理，设计制造了一台简易的 “日晷 ”，并在 一个阳光明媚的日子里记录了不同时刻晷针的影长，其中 10：00 时的影长 被墨水污染．请根据规律，判断 10：00 时该晷针的影长是 ______________． 第 2 页 时间 7：00 8：00 9：00 10：00 11：00 12：00 影长 10 cm 7.5 cm 5.5 cm ● cm 3 cm 2.5 cm 三、解答题 (19 题 6 分， 20， 21 题每题 9 分， 25 题 12 分，其余每题 10 分，共 分 ) 19．画出如图所示几何体的三种视图． 20．(1)一木杆按如图①所示的方式直立在地面上，请在图中画出它在阳光下的 影子(用线段 CD 表示 )． (2)图②是两根标杆及它们在灯光下的影子．请在图中画出光源的位置 (用点 P 表 示)，并在图中画出蜡烛在此光源下的影子． (用线段 EF 表示 ) 21．如图， 在水平地面上 A 处站着身高为 1.8 m 的人 (可以看成线段 AB)，他的正 前方往上有一盏路灯，灯泡可以看成点 C，已知点 C 与点 A 的铅垂距离 CD ＝9 m，水平距离 AD＝ 6.