寒假作业小学二年级看图写话.pdfVIP

看图写话 常见的句式练习 1 练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。 “三素句”——谁 在哪儿 干什么 “四素句”，——什么时 谁 在哪儿 干什么 “五素句”。——什么时 谁 在哪儿 干什么 结果怎样 （或心情如何） 写作内容是学生的生活，这样为他们今后的写作打下坚实的基础。 2 练写 10 种句式 即“……有……”“……在……”“……听……”“……看……”“…… 是……”“……把……”“……被……”“……感……”“……想……”“…… 说……”例如： （1） 山坡上有一片果树林。 （2） 同学们在操场上做游戏。 （3） 我听见了一阵敲门声。 （4） 我看见他把地上的纸捡了起来。 （5） 我是小学生。 （6） 老师把作业批改完了。 （7） 艾乐乐没写完作业被老师批评了。 （8） 今天听写我全对，我感到很高兴。 （9）我心想：我们班一定要的第一呀！ （10）老师说：“咱们班的同学真棒！” 1 鼓励学生写日记。 在班中开展“一双亮眼睛，发现身边事；一颗敏感心，体悟身边事； 一支小妙笔，记录身边事”活动。学生的兴趣高涨，涌现了许多优秀的小 文。例如： （1）今天我们班有一个同学流鼻血了，我好怕呀！很替他担心。下课 老师带她去医院了，回来后他爸爸把他接走了。我祝他身体健康起来，快 点儿回到学校和我们一起学习。 （2）今天老师说“做好事的同学有一颗火热的心，做坏事的同学有 一颗冰冷的心，火热的心一定会融化冰冷的心。”我一定会听老师的话， 做一个好学生！ （3）今天我看新闻了，四川地震死亡人数一万多人，我很为他们难 过，妈妈也流眼泪了。看到那些无家可归的孩子，我们现在能在舒适的家 中，在父母的身边，真是太幸福了。我也希望他们能早日过上幸福的生活。 2 看图写话训练 1 问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（ ） 问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（ ）心里暗暗的想（ ） 提供有关词语：眉头紧锁 愁眉不展 闷闷不乐 心里像打翻了五味瓶 难受 郁闷 问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的 100 分，（ ） 3 提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜 乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、 笑逐颜开 问题设置四：仔细一看，（ ） 主要引导孩子想象明明的内心活动； 问题设置五：明明来到办公室（ ） 问题设置六：老师（ ），明明（ ） 看图写话训练 2 问题设置一：上学的路上，明明一边（ ），一边（ ） 问题设置二：这时，一位小弟弟（ ），只见他（ ） 提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声 问题设置三：阿姨看到了（ ）安慰着（ ） 问题设置四：还未走远的明明（ ） 引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？ 问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ ）