音乐教师试讲注意项目.docVIP

1请问教育局招考高中音乐老师 试讲范围应该是什么啊 能否告诉我关键掌握哪几课啊 试讲在课型设计方面没有固定模式，不过应该着重介绍多个风格音乐，讲些音乐人成长小说，比如周杰伦，肖邦，beyond好多好多，在交流方面最好能给学生部署部分比较有趣作业，比如说去查一个自己喜爱歌星资料，然后在上课时候起来讲话，或是你提供部分音乐材料，比如说卡农钢琴曲啊，或是天空之城，然后让学生去点评一下这首曲子意义和技术含量，同时能够合适拿出一定课时时间让同学欣赏部分比较经典音乐片段，或是让同学自己组织一两个才艺演出，来展示一下自己，这么互动和教授全部有了效果愈加好些，最终期望你试讲成功。 2、高中音乐欣赏课教案周锐课 题：中国京剧音乐课 型：专题音乐欣赏年 级：高十二个月级教 具：录音机、录像机、彩电、投影机、录像带、打击乐器、钢琴课 时：一教时教学目标：1、经过著名京剧选段欣赏，了解中国优异戏曲文化悠久传统秀文化感情，知道继承祖国悠久传统文化，弘扬民族文化意义。2、了解京剧艺术基础知识，如，角色、行当、唱腔等。和部分代表人物。3、熟悉几段著名有代表性京剧唱段。4、经过学唱，使学生演唱出有一定京剧韵味。教学内容：l、音乐知识：中国京剧历史、行当、唱腔等代表人物。2、欣赏《包龙图打坐在开封府》(选自京剧《侧美案》选段)《联络员身负着千斤重担》(选自现代京剧《沙家浜》选段)。3、学唱现代京剧《甘洒热血写春秋》(选自现代京剧《智取威虎山》选段)及模拟动作演出。4、节奏训练：打击乐“锣鼓经”练习。5、小论文一篇(课外)。教学方法：以看、听、学、唱、做、感受相结合师生共同活动教学方法。教材分析：京剧是流行于全国各地戏曲剧种之一，是中国关键文化遗产，有着两千多年历史，它继承了昆剧、皮黄、梆子诸声腔精华，并加以集中而成。京剧行当为生、旦、净、丑。京剧唱腔关键分西皮、二黄两大类。现在已成为包含文学、音乐、舞蹈、美术等及人物饰演等多个原因综合艺术形式。作品分析：《包龙图坐打在开封府》是选自中国京剧传统剧目《侧美案》秦香莲告状小说(剧情略)是包拯审判陈世美时一段西皮净角成套唱段(裘盛戎演唱)，导板高亢有力散打散唱，表现包公升堂审案肃穆气氛和威摄力量和刚直不阿不畏强暴正义形象。西皮曲调以七声音阶跳进旋法为主，每一句起拍全部在弱拍，落拍多在强拍，拍色色彩明朗，多用于叙述描写。《联络员身负着千斤重担》选自现代京剧《沙家浜》阿庆嫂唱段(剧情略)，这段二黄慢板唱段为表现她对隐蔽在芦苇荡中)8名伤病员关心和复杂情况分析，是一段表示心理活动自叙性唱段，表现了她为掩护芦荡养伤战士们，和汉奸刁德一明争暗斗焦虑心情。二黄曲调以五声音阶段进旋法为主，每句起、收拍均在强拍，委婉流畅，多用于叙事和表示人物内心感情。 教学过程： 一、提醒课题：(用看、听、初步接触京剧音乐，激发学生学习爱好)请看录像《唱脸谱》 老师出示包公大胆谱点出著名传统剧目《铡美案（简说《铡美案》剧情）音乐响起《包龙图打坐在开封府》第一、二句二、导入新课(用问、答、讲、看，了解京剧音乐，过渡列作品欣赏)1、 提问：这段音乐是是《铡美案》中什么唱段?是谁演唱? (师生共同活动、简单了解京剧演出艺术家裘盛戎) 2、 老师简单介绍京剧历史、行当，唱腔等。使用不一样脸谱：介绍著名京剧艺术家及传统剧目，介绍《包龙图打坐在开封府》唱段。三、聆听《包尤图打坐在开封府》和《联络员身负着干里重担音乐，分析旋律特点。全方面了解作品(用听、唱、感受及实践。培养音乐感受和表现能力，渗透思想教育) l、 聆听全曲。 2、 介绍讨沦西皮净角成套唱腔特点及裘派 3、 老师归纳：西皮净角唱腔是叙述描写性唱段，拍色色彩明朗，导板高亢有力，表现了包公不畏权势，维护正义刚直性格。4、 模唱(让学生自己选一句演出)，学学包龙图。 5、 介绍二黄侵板阿庆嫂唱段《联络员身负若千斤重担》并聆听全曲，一原板) 6、 介绍现代京剧《沙家浜》及二黄 慢板特点。 7、 师生谈感受 ①西皮快板和二黄慢板区分。②传统剧目和现代京剧在原有基础上发明和发展。③女生学唱二黄慢板阿庆嫂唱段第一二句。 8、 老师小结：二黄慢板特点委婉流畅，多用于叙事和表示人物内心感情，这里正表现了阿庆嫂为掩护18位伤病员和汉奸明争暗斗焦虑心情从这两段唱段中看到中国优异戏曲文化悠久传统，而且为此而感到自豪，我们要继承和发扬祖国悠久传统文化，从中愈加热爱我祖国及祖国优异文化。四、练习：1、 学生自由选唱京剧唱段2、 节奏练习串子(乐谱略)乐器：鼓、小锣、钹、大锣老师钢琴伴奏 四位同学演出 全体同学读锣鼓经3、集体学唱《甘洒热血写春秋》西皮快二六，请学生介绍《智取威虎山》剧情及杨子荣唱