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《三峡》创新教学设计 江苏省淮安市楚州区 文通中学 scll 第一课时 教学目标： 1、准确解释重要的字词和正确翻译重要的语句。 2、初步了解三峡四季的景物及其特点。 3、领略三峡的壮丽风光，体会作者的思想感情。 重点难点： 重点：准确解释重要的字词和正确翻译重要的语句。 难点：了解课文三峡四季的景物及其特点。 教学方法：合作、探究、讨论 教学过程： 一、检查导入 同学们，朱自清的《春》一文语句准确、生动，赞美了春天的新、美、充满活力，抒发 对春天的喜爱之情，表达了作者对未来的信心和希望。请同学们背诵其中精彩的语段。 （方式 和内容自定）我们祖国到处都有美丽的的山河，山有五岳，水有黄河、长江。同学们，你们 谁知道长江最壮丽最奇险的地方是哪里？ (三峡 ) 二、整体感知 1、你知道是哪三峡吗？瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 2、介绍作者和作品 郦道元，字善长，北魏地理学家，散文家。 《水经注》，有文学价值的地理巨著。 3、初读课文，划出生字词。 4、正音辨形 阙（ qu ē ）处 ． 襄（ xi āng ）陵 ．  叠嶂 （ zhàng） ． 沿溯 （ s ù） ．  曦（ x ī）月 ． 绝巘（ yǎn） ． 漱（ shù） 属（ zhǔ ）引 素湍 （ tu ān） ． ． ． 5、再读课文，正确停顿句子，小组竞赛朗读。 三、精读感悟 1、学生对照课文注释，相互自由交流讨论，掌握