储运学校小笨培训师德师风教案.docxVIP

师德师风教案（ 1） 2006-2007学年第一学期 课题: 21 世纪加强“师德师风”建设的重要意义。 活动目标 : “百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计， 师德为本” 重难点 : 教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者。 过程： “百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德 为本”。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生 增长知识和思想进步的指导者和引路人， 是实现科教兴国战略的生力 军。 1、我国的教育事业获得了 “跳跃式 ”发展，教师的职业道德日益引 起社会的关注。 2、随着我国经济体制改革和社会改革的深入进行， 改革带来的利 益关系和不良的社会风气对教师和学生的道德修养产生了一些新的 负面影响 3、高校教育体制改革，带来的新问题对教师道德修养产生了一 定的影响。 2006-2007学年第二学期 课题 : 新世纪教育及其教育改革对 “师德师风 ”建设的影响 教学目标 : 新世纪教育及其教育改革对 “师德师风 ”建设的影响 教学重难点 : 新世纪教育及其教育改革对 “师德师风 ”建设有什哪些影 响 教学过程: 随着我国教育体制改革的深入进行， 无论是学生、 教师还是学校 管理机关，都需要进一步转变学习、教学和管理的观念。在师生、学 校转变转念的过程中，对教师的 “师德师风 ”都产生了一些或正面的、 或负面的影响。 我们可以从学生、