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精品文档 小学教师的读书心得体会 安庄镇中心小学 杜凤 2009.6.30 人说：读书足以移情，足以博彩，足以长才。使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。这句话说得一点也不假，书籍是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯。读书，就是一次与大师的对话，与智者的交流，是一次难得的精神之旅，同 时也会让人收获非浅。范梅南先生说，机智是“智慧的化身” 。因此，教师要做到“机智”地处理教学中的偶发事件，必须具备诸多素质和条件。我以为，以下几方面是不可或缺的： 首先，要有一颗热爱学生的心， 涵养师爱，以情促教。育人之道，爱心为先。台湾教育家高震东说： “爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另 一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果教育未能触及人的灵魂，为能唤起人的灵魂深处的变革， 它就不成其为教育。 要实现真正意义的教育，爱几乎是惟一的力量。正如苏霍姆林斯基所说的： “在什么条件下知识才能触动学生个人的精神世界， 才能成为一个人所珍视的智力财富和道德财富呢？只有在这样的财富下——用形象的话来说， 就是在知识的活的身体里要有情感的血液在畅流。 ”记得有人说过这样一句话：你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育， 你自己就做这样的老师吧 ! 怀着爱与悲悯，我们不放弃，绝不放弃。让我们专著的神 . 精品文档 情告诉所有人，我们没有放弃。 ”从这些话中我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户 ,走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友的重要性。其实后进生同优秀生一样他们都是祖国的希望。 对于那些尚未开放的花朵，我们就应该倾注更多的耐心，倾注更多的温暖，特别的爱给特别的他们，百花齐放才能迎来满园的春色！ 其次，要平等地对待每一位学生，尊重人格，严慈相济。教师要 “目中有人”切实关怀每个学生，开发每个学生的潜能，为每个学生 的成才提供机会。 人性中最宝贵的是受到别人的尊重和赏识， 保护学 生的自尊心，尊重学生的主体地位，让他们体验人生的价值，并提升 这种价值，这才是真正的教育、成功的教育。要让孩子感到你是一棵 大树，把绿阴覆盖在他们身上；让体罚和变相体罚远离文明的场所。当然，作为教书育人者，也不能对学生的不良现象放任自流，宽严有度才是爱，做到严慈相济。 第三，要有敏捷的思维，开拓眼界、拓宽思路。机智地处理课堂 教学中的偶发事件， 实质就是或因势利导， 或抛砖引玉，或移花接木， 巧妙地把话题转移， 摆脱眼前的窘境。 这就要求教师必须具有敏捷的 求异思维、发散思维，才能左右逢源，化险为夷。让学生灵动的思维火花不断迸发， 充分享受学习的乐趣， 是富有实践智慧教师的明智之举。 读书的生活是精彩的、高尚的、幸福的，教师更要把读书当成生活的一部分并学以致用， 时时用全新的教学理念来支撑自己的教育教学工作。 . 精品文档 小学教师的读书心得体会 安庄镇中心小学杜凤 2010.6.30 作为一名一线的小学教师，在 30 年的教学生涯中，让我逐渐体会到了作为一名教师的崇高，也让我领悟到了作为教师的肩上的重 担，当前我国正在进行新一轮的基础教育课程改革， 此次改革是建国以来规模最大、 涉及内容最全面的一次课程改革。 它对广大教师提出了全新的挑战，从中体会到了课程改革对课堂、对教师、对学生的冲击，同时也存在一定的困惑。 首先，要有一颗热爱学生的心， 涵养师爱，以情促教。育人之道，爱心为先。台湾教育家高震东说： “爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另 一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果教育未能触及人的灵魂，为能唤起人的灵魂深处的变革， 它就不成其为教育。 要实现真正意义的教育，爱几乎是惟一的力量。正如苏霍姆林斯基所说的： “在什么条件下知识才能触动学生个人的精神世界， 才能成为一个人所珍视的智力财富和道德财富呢？只有在这样的财富下——用形象的话来说， 就是在知识的活的身体里要有情感的血液在畅流。 ”记得有人说过这样一句话：你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育， 你自己就做这样的老师吧 ! 是的，老师，请把美好的笑容带到学校，把对人与对世界 的良好期盼带到同事们和孩子们面前， 像孩子一样瞪着好奇的眼睛清点知识；把游戏这一人类最古老的快乐的方式引入课堂； 把那些用了 . 精品文档 好些年的训词换成赞美， 换成幽默；把那些尘封在角落里的各种各样的表情丰富在脸上， 用你的脚尖轻盈地点地， 听脚步声在走廊里击起快乐的回响。那些特别的孩子孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的；我们永远都不要绝望，是因为只要我们充满期待，他们或许很有希望。”“照亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西，而是圣洁瑰丽的师