建筑施工组织编制与实施 建筑施工组织编制与实施 项目二 流水施工组织.docVIP

项目二 流水施工组织 【学习目标】 知识目标 能力目标 权重 通过实例比较依次施工、平行施工、流水施工的施工效果 能正确识别依次施工、平行施工、流水施工的不同 20% 工艺参数、时间参数、空间参数认知及计算 能正确确定流水施工的三参数 30% 等节奏、异节奏、无节奏流水施工组织方式及工期的计算 能正确运用流水施工的组织方式 能正确绘制流水施工进度计划图 50% 【教学准备】教材、教案、PPT课件、建设项目实例资料、施工现场等。 【教学建议】通过案例导入、典型问题的提问，引导和激发学生对流水施工组织相关知识点的兴趣。在多媒体教室、施工现场采用资料展示、实物对照、分组学习、案例分析、翻转课堂等方法进行教学。 【建议学时】14学时 任务1 施工组织方式选用 在组织建筑工程施工时，首先遇到的问题是施工组织方式的选用问题。常见的施工组织方式有依次施工、平行施工、流水施工，不同的施工组织方式，有不同的特点。现将三种施工组织方式介绍如下： 2-1-1依次施工 依次施工也称为顺序施工，是将拟建工程划分为若干个施工过程，每个施工过程按施工工艺流程顺次进行施工，前一个施工过程完成后，后一个施工过程才开始施工。依次施工是一种最基本、最原始的施工组织方式。 例2.1 某4幢同类建筑的基础工程，均划分为基槽挖土方、混凝土垫层、砖砌基础、基槽回填土四个施工过程，每个施工过程安排一个施工队、采用一班制。基础工程施工资料如表2.1所示： 表2.1 基础工程施工资料表 序号 施工过程 施工班组数 班组人数 工作时间/d 1 基槽挖土方 1 16 2 2 混凝土垫层 1 30 1 3 砖砌基础 1 20 3 4 基槽回填土 1 10 1 按照依次施工组织方式施工，进度计划安排如图2.1、图2.2所示。 图2.1 按施工过程依次施工进度计划 图2.2 按施工段依次施工进度计划 由图2.1、图2.2可以看出，采用依次施工完成此项任务需28天，高峰期人数30人。 依次施工具有如下特点： （1）现场作业单一。 （2）每天投入的资源量少，但工期长。 （3）各专业施工队不能连续施工，产生窝工现象。 （4）不利于均衡组织施工。 2-1-2平行施工 平行施工是在施工任务紧迫、工作面允许以及资源供应充足的情况下，可以组织几个相同的工作队，在同一时间、不同空间上进行施工，使全部工程任务的各施工段同时开工、同时施工、同时完成的一种施工组织方式。 在例2.1中，如果采用平行施工组织方式，其施工进度计划如图2.3所示。 图2.3 平行施工进度计划 由图2.3可以看出，采用依次施工完成此项任务需7天，高峰期人数 120人。 依次施工具有如下特点： （1）充分利用了工作面，工期最短。 （2）单位时间内投入的劳动力、设备、材料成倍增长；增加了资源供应的组织安排和施工管理的难度。 （3）施工班组及工人不能连续作业。 （4）施工班组不能专业化生产，不利于改进工人的操作方法和施工机具，不利于提高工程质量和提高劳动生产率。 2-1-3流水施工 流水施工就是指所有的施工过程按照一定的时间间隔依次投入施工，各个施工过程陆续开工、陆续竣工，使同一施工过程的施工队保持连续、均衡施工，不同的施工过程尽可能平行搭接工的组织方式。 在例2.1中，如果采用流水施工组织方式，其施工进度计划如图2.4所示。 图2.4 流水施工进度计划 由图2.4可以看出，采用流水施工完成此项任务需19天，高峰期人数66人。 依次施工具有如下特点： （1）科学地利用了工作面，争取了时间，总工期趋于合理； （2）工作队及其工人实现了专业化生产，有利于改进操作技术，可以保证工程质量和提高劳动生产率； （3）工作队及其工人能够连续作业，相邻两个专业工作队之间，可实现合理搭接； （4）每天投入的资源量较为均衡，有利于资源供应的组织工作； （5）为现场文明施工和科学管理创造了有利条件。 上述经济效果都是在不需要增加任何费用的前提下取得的，可见，流水施工是实现施工管理科学化的重要组成内容，是与建筑设计标准化，施工机械化等现代施工内容紧密联系、相互促进的，是实现企业进步的重要手段。 任务2 流水施工基本参数确定 在组织拟建工程项目流水施工时，用以表达流水施工在工艺流程、空间布置和时间安排等方面开展状态的参数，称为流水参数。它主要包括工艺参数、空间参数和时间参数三类。? 2-2-1工艺参数 在组织流水施工时，用以表达流水施工在施工工艺上开展顺序及其特征的参量，称工艺参数。 1.施工过程数（n） 施工过程数是指参与一组流水施工中施工过程的个数。施工过程数用n表示。? （1）划分施工过程的方法 1）制造类施工过程 制备