高中化学_反应条件对化学平衡的影响教学课件设计(精选2).ppt

第二节 化学反应的限度 （第三课时） 反应条件对化学平衡的影响 《化学4（选修）》第二章 【学习目标】 1、了解化学平衡移动的概念 2、了解温度、浓度对化学平衡的影响，能够判断化学平衡移动的方向。 【学习重点】温度、浓度对化学平衡的影响。 【学习难点】温度、浓度对化学平衡的影响。 哈伯，德国化学家 诺贝尔化学奖获得者。 科 学 史 话 ：工业合成氨 N2 + 3H2 2NH3 高温高压 催化剂 如今合成氨已成为人工固氮最重要的途径，该工艺制造出的氮肥是全球数以亿计的人免于饥饿。 1914年，德国化学家弗雷兹·哈伯进行实验，将氮气和氢气直接化合来合成氨气。 N2(g)+3H2(g) 2NH3(g);△H= -57.2KJ·mol–1,但当产生少量氨气后，反应就达到了平衡状态。哈伯和他的合作者希望通过影响化学平衡移动来增加平衡时氨的产量。 V（正） = V（逆） 化学平衡移动 外界条件的改变，使V（正）≠ V（逆）。 思考：引起化学平衡发生移动的原因是什么？ 旧化学平衡 条件改变 平衡破坏 一定时间后 新化学平衡 V（正） V（逆） ≠ 化学平衡移动 V（正）=　V（逆） ， ， 如果平衡移动的结果使产物浓度更大，称平衡正向移动或向右移动；反之，称平衡逆向移动或向左移动。 反应条件对平衡的影响 温度对化学平衡的影响 探究一： 2NO2 (g) N2O4(g) ; △H0 研究对象： 实验目的： 研究方法： 方案设计： 验证温度对化学平衡的影响 实验验证法 实验内容 实验现象 结论 将充有NO2的烧瓶放入冷水中 红棕色变 ， 温度降低，平衡向 移动 将充有NO2的烧瓶放入热水中 红棕色变 ， 温度升高，平衡向 移动 浅 深 正 逆 红棕色 无色 吸热方向 放热方向 实验方案设计 实验现象 升温 降温 红色变深 红色变浅 平衡向吸热方向移动 平衡向放热方向移动 平衡正移 平衡逆移 实验结论 温度对化学平衡的影响与化学反应的热效应（即△H）有什么关系，请你描述其中的关系 2NO2 (g) N2O4(g) ; △H0 请注意！ 温度变化时，该反应的化学平衡常数会改变吗？说明理由 2NO2(气) N2O4(气)； △H=--57KJ / mol 已知： N2O4浓度 。 那么： K= [N2O4] [NO2]2 K ， 平衡 。 升温 颜色加深 NO2浓度 ， 变大 变小 变小 向吸热方向移动 升高温度， K 平衡向放热方向移动 变大 T/K K /mol-1·L 298 6.80 333 0.601 降低温度， 温度对化学平衡的影响是通过改变平衡常数实现的。 1 、温度对化学平衡的影响 升高温度，化学平衡向吸热反应方向移动； 在其它条件不变的情况下： 降低温度，化学平衡向放热反应方向移动。 结论 在一定体积的 密闭容器中，反应CO2(g) + H2(g) CO(g) + H2O(g) 的化学平衡常数和温度的关系如下表： t/℃ 700 800 830 1000 1200 K 0.6 0.9 1.0 1.7 2.6 回答下列问题： (1)该反应的化学平衡常数表达式K= 。 (2)该反应的正反应为 反应(填”吸热”或”放热”)。 (3)某温度下,平衡浓度符合下式： c(CO2)c(H2) =c(CO) c(H2O)，可判断此时的温度为 ℃。 吸热 [CO][H2O] [CO2][H2] 830 反应条件对平衡的影响 浓度对化学平衡的影响 探究二： 改 变 浓 度 Q、K关系 平衡移动方向 增大反应物 增大c(FeCl3)或c(KSCN） 增大生成物 增大c[Fe(SCN)3] 正 向 逆 向 请根据反应 Fe3+(aq) + 3SCN-(aq) Fe(SCN)3(aq)的平衡常数K 与 浅黄色 血红色 浓度商Q = 的关系,讨论改变反应物或生成物浓度对化学 平衡的影响。 Q