甜菜生产技术 学习指南、甜菜播前准备与“一播全苗” 甜菜播前准备与一播全苗-学生手册.doc

甜菜生产技术（新疆模块）教学单元学生手册 NO3：甜菜播前准备与一播全苗 教学单元学生手册 授课教师 审核人 课程名称 甜菜生产技术（新疆模块） 教学单元名称 甜菜播前准备与一播全苗 授课班级 学时 4 教学时间 4 教学目标 专业知识目标： 1.备耕检查（播前整地质量、地膜和滴灌带准备、种子准备、农机具检修、基肥和种肥施用与准备）技术指标及检查方法。 2.甜菜种子药剂拌种技术及操作方法。 3.提高甜菜播种技术操作要求及播种质量检查评价方法。 职业能力目标： 4.甜菜生产措施计划组织能力。 5.甜菜“一播全苗”关键技术环节把控管理能力。 职业素质目标： 1.安全生产、规范严谨的职业行为。 2.农业生产环境下的沟通协调与组织管理能力。 学习资料 1.教学单元3学习手册文本。 2.备耕质量检查实训任务单文本。 3.药剂拌种实训任务单。 4.甜菜备耕质量检查工作手册、耕地质量检查记载表、播前整地质量检查记载表。 5.甜菜药剂拌种技术手册。 6.甜菜备耕质量检查项目和检查评价方法PPT。 7.耕地及质量检查操作视频。 8.甜菜播前整地作业视频。 9.甜菜药剂拌种作业视频。 10.播前土壤除草剂封闭作业视频。 11.甜菜播种质量检查工作任务单。 12小型播种机播种作业视频。 13.精量播种机播种作业视频 14.甜菜“一播全苗”技术手册。 15.甜菜播种质量检查技术手册、甜菜播种质量检查表。 16.甜菜播种作业实训任务单。 17.教学单元3学习评价表。 学前准备 完成前两个教学单元学习任务，按照学习手册要求，提前预习指定阅读技术资料、查阅相关技术资料，对本单元的学习内容有整体的认识。 学习要达到的能力目标 专业知识与能力 1.学习掌握甜菜备耕生产期间，土壤耕作、基肥使用、滴灌技术、播种技术、苗期病虫草害预防、农机具准试、播前确定及播种作业等专业知识，以及生产组织、工作督察、田间作业质量检查指导等专业能力。 方法能力 沟通协调、生产组织实施、质量控制管理能力。 职业品质与社会能力 1.逐步培养吃苦耐劳工作品质。深入生产一线，观察分析，积累经验善于实践的能力。 2.认真负责、严谨认真、安全生产工作作风。 考核评价方法与标准 1.工作任务单（各项质量检查表）完成情况评价。（60%） 2.生产实践过程中问题观察分析。（20%） 3.考勤、小组学习交流发言次数、提出问题深度广度。（20%） 学习过程、方法和任务说明 本教学单元公共教学活动共4学时。教学在校内生产性实训基地，以甜菜备耕检查、甜菜药剂拌种操作、甜菜播种作业等典型工作任务为教学载体，采用现场教学，实操训练，田间作业质量检查、观察分析等实践教学环节，使同学适应和体验生产环境、实践掌握技术操作和工作组织方法，并积累一定的生产经验。 在甜菜生产计划制订的基础上，同学利用课余时间阅读分析工作任务单和指定学习资料，根据自身学习了解甜菜专业知识情况查阅其他相关资料，在进入教学活动前对本教学单元活动有一个全面的认识。 学习过程 学习内容 学习场所 学习资料 教学活动1：甜菜播前准备 课前 学习 1.按照单元学习手册要求，课前阅读指定技术资料，并根据需要通过网络查阅感兴趣的技术资料，并研究分析，找出疑难问题。 自习室、图书馆、网络学习室 1.单元3学习手册文本。 2.备耕质量检查实训任务单文本。 3.药剂拌种实训任务单。 4.甜菜备耕质量检查工作手册。 5.甜菜药剂拌种技术手册。 6.耕地与整地作业，以及质量检查工作视频。 7.甜菜药剂拌种作业视频。 资讯 1.现场听取教师对工作学习任务的说明，有关安全生产要求。 2.根据课前学习情况，向教师请教问题。 生产性实训基地生产现场 任务 分析 1.小组分析工作任务，交流自己的认识。. 生产性实训基地生产现场 工作 计划 1.小组讨论制定工作计划，对工作任务进行分工。 生产性实训基地生产现场 实施 计划 1.小组按照工作任务，统一设置样点，分头进行耕地与整地质量检查，数据共享。 2.小组分头检查种子、地膜、化肥、农药、滴管带、农机具等农资准备情况，汇总共享。 3.小组分工协作完成甜菜药剂拌种作业任务。 生产性实训基地生产现场 1.备耕质量检查实训任务单文本。 2.药剂拌种实训任务单。 3.甜菜备耕质量检查工作手册、耕地质量检查记载表、播前整地质量检查记载表。 4.甜菜药剂拌种技术手册。 检查 评价 填写备耕质量检查表，以及耕地质量检查记载表、播前整地质量检查记载表。 生产性实训基地生产现场 结果 应用 针对生产基地甜菜生产备耕工作进行小组讨论，提出书面意见和建议。 生产性实训基地生产现场 课后教学活动 1.总结撰写提高甜菜备耕质量的方法途径的报告。 自习室、图书馆、网络学习室 教学活动2：甜菜“一播全苗”生产技术 课前 学习 1.按照单元学习手册要求，课前