给梦想一次开花的机会(审题+范文).docx

给梦想一次开花的机会 【审题重点】 1、 文题的关键词语是“给……机会”，而 不是“梦想”。 2、 审题的重心在于“怎么办”，即：我们 怎样（如何）让自己的梦想开花 （实现）？ 或者说，要想让自己的梦想开花（实现）， 我们该给一次什么样的机会？——即我们 怎么做。 【行文思路举例】： 每个人都有梦想，对人生、对未来充 满许多期许，但面对竞争、面对压力、面 对危机、面对挫折、面对失败、面对灾难， 我们可能会丧失信心、涣散斗志、失去理 智，从而畏缩不前、一蹶不振、消极萎靡, 愿景就此“夭折”，梦想从此“凋零”。… 但古往今来也有许多古圣先贤、仁人 志士为了实现自己的梦想（“让梦想开 花”），或忍辱负重，或至死不渝，或披 肝沥胆，或以死明志，或百折不挠，或屡 败屡战，或投笔从戎，或弃医从文，或风 餐露宿，或幕天席地，或数十年如一日， 或行程数千里…… 个人尚且如此，一个国家、民族又何 尝不是这样？在今天中华民族的“伟大复 兴”的梦想之路上，面对自然灾难、金融 风暴、生存竞争、政治危机、列强挤压， 不少的人却又信心缺失，深感前途迷惘； 为了让我们“伟大复兴”的梦想之花艳丽 地绽放，我们又应给自己一次怎样的机会 呢？ 【审题结论示例】（明确中心） 用信心播种梦想，用汗水浇灌梦想， 用智慧耕耘梦想，用创造收获梦想。 【例文】 给梦想一次开花的机会 如果梦想是一枚种子，请你播种它， 无论风吹雨打，冰雪交加，请你给它希望, 让它开花。一一题记 捧一轮流觞月，传一脉思古情。今朝, 我将盘点中华浩浩哲史上那些开花的梦 想，感悟人生的韵味。 梦想是一枚种子，但是很多人却在它 萌芽时就将它掐灭。西楚霸王的梦想随着 “时不利兮驰不逝”沉进了乌江，李斯的 梦想随着“智麦之术”断送在断头台；李 清照的梦想随着家破人亡的感伤而流落异 乡 然而，要想让梦想开花，就要给它希 望和机会，如同他们所做的一样。 一、梦想在隆中开花 “岀师一表真名世，千载谁堪伯仲 间。” 诸葛先生，如一只云鹤逍遥于青山草 庐，隐逸着自己岀世治国的梦想，躬耕在 南阳。刘备的“三顾茅庐”，亲切恳谈， 让这位千古人龙心思动摇。 经过了思想上的斗争，他决定了，让 自己的梦想开花，给自己一次机会，于是, 《隆中对》在这草庐中敲响，在青山之中 回荡。的确，诸葛先生矛盾过，一面是隐 逸的乐趣，一面是自己恒久的梦想，使该 如何取舍？梦想的重量和乐趣塾轻塾重？ 最终，他选择了给梦想的希望。之后便有 了《出师表》的绝唱，火烧赤壁，连吴抗 曹的计策。蜀国在他的手中逐渐强大，他 让梦想开出了鲜艳的花朵。 二、梦想在狱中开花 “究天人之际，通古今之变，成一家 司马迁，我们对他的了解可能只是《史 记》的作者。然而，我们不知的是他背后 的艰苦历程。 当时，司马迁因触怒汉武帝，判以宫 刑，他却“就极形而无愠色。”他想过放 弃，一个人在备受凌辱之后的心境已如死 水。但是，他没有。他心中念叨的是父亲 的遗志，是他要“究天人之际”的梦想！ 梦想的重量和病苦孰轻孰重？ 最终，他选择了梦想，然后人们看到 的是他蘸笔研磨、悬腕写就的史家之绝唱。 是的，他成功了，他用自己坚强不屈的意 志铸就了千秋绝唱，司马迁，开辟了纪传 体通史之源，让中国炎黄子孙因你而骄傲， 他让梦想在手中绽放！ 看罢古书，蓦地，突然发觉那些让梦 想开花的人们大都经历了困厄中思想的考 验。他们教会我，无论是艰难还是险阻， 都要坚持自己的梦想，让它开花。 给梦想一次开花的机会 梦想是什么？梦想是蛹在黑暗的茧中 对蝴蝶的向往；梦想是种子在阴冷的泥土 中对参天大树的期待；梦想是雏鹰在陡峭 的悬崖边上对飞翔的渴望。美丽的梦想， 丰富了我们平淡的人生，而梦想开出的花, 成就着我们人生的辉煌。因此，拥有梦想 的人啊，请给梦想一次开花的机会吧！ 有梦想的人生是生机勃勃的，为梦想 奋斗的人生是充实快乐的，梦想的种子需 要适宜的土壤和气候，更需要充沛的雨水 和精心的呵护。如果失去了我们的浇灌， 美丽的梦想只会随着时间的流逝而变得苍 白。因此，拥有梦想的人啊，请给梦想一 次开花的机会吧！ 司马迁的梦想是“究天人之际，通古 今之变，成一家之言”。于是，他即使在 触怒龙颜惨遭宫刑之后，仍“就极刑而无 愠色”。在梦想与尊严的抉择前，他毅然 选择了梦想。忍辱负重，自强不息，司马 迁用人格的脊梁撑起了自己的明天。终于, 梦想在他手中绽放，一本《史记》流芳百 世。 勾践的梦想是东山再起，尽雪前耻。 于是，他放下了昔日国君的尊严，甘为人 卒；为了获得夫差信任，他甘愿尝粪。忍 辱苟活，卧薪尝胆，勾践用行动向我们证 明了他对梦想的执着与坚持。终于，他的 梦想遍地开花，“三千越甲可吞吴”的佳 话流传至今，一代明君终成大业。 他们的奋斗让梦想开出了美丽的花。 西楚霸王的梦想是一统天下，威振四 海。然而