罗斯福集邮说课稿.docx

《罗斯福集邮》说课稿 四语组 张淑娟 一、说教材 《罗斯福集邮》 是北师大版语文义务教育课程标准试验教科 书，四年级上册第六单元——“方寸世界”中编排的第二篇主体 课文。课文描写的是美国前任总统罗斯福一生爱好集邮的故事， 表现出集邮陶冶性情、调节情绪、开阔视野、催人奋进等无穷魅 力。通过课文的学习， 引导学生对不起眼的小小邮票有更多的了 解，体验一种新的求知方法，培养健康的生活情趣，扩大知识视 野、丰富学生的文化底蕴。 新课标中指出： 学生是学习和发展的主体。 语文教学必须根 据学生身心发展和语文学习的特点， 关注学生的个体差异和不同 的学习要求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动 意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。这节课， 我以学生为主体， 力求教学形式灵活多样， 注重各环节安排由易 到难，前后衔接自然， 让学生在轻松活泼的气氛中体会集邮的无 限乐趣。以此为依据设计教学目标如下： 1、正确掌握本课生字、新词。 2、探究式阅读方法，借助课前查阅的资料，品词析句，了 解集邮的益处，体会罗斯福对集邮的喜爱。 3、有感情朗读课文。 体会集邮给罗斯福带来的益处和欢乐， 激发学生业余爱好的愿望。 二、说教法 “教”是为学服务的，教师选择恰当的教学方法，能最大限 度地调动学生的学习主动性， 收到好的学习效果。 根据教学内容 的特点与学生的能力水平，我准备采用以下几种主要