试论高中语文教学中口语交际的教学.docVIP

试论高中语文教学中口语交际的教学 摘 要：开展语文教学的主要目的在于提升学生的综合素养和品质思想，同时让学生学会人生道理。而良好的口语交际与语文教学的结合可以在提升学生语文能力的同时，帮助学生形成良好的人际交流能力，促进学生全方位发展。基于此，本文探讨了高中语文教学中口语交际的教学策略，希望能够为广大教师提供参考。 关键词：高中语文;口语交际;教学探讨 引 言:合理开展口语交际教学，能够提升学生的语言能力，而语文教学也能够起到这一作用。无论是口语交际在高中语文教学中的开展还是口语交际的具体教学，都能规范学生的言行举止，同时引导学生学会与人交流。此外，在高中语文教学中进行口语交际教学，可以让高中生学会尊重别人，这对于学生的日常生活具有一定的启示作用。如果口语交际教学能够与高中语文教学相融合，其既能影响学生的行为举止，又可以让学生进一步理解语文学科内容，从而明确自身的不足，提升语言能力。 一、高中语文教学中口语交际教学的重要性 在语文教学中开展口语交际教学，能够较好地满足学生的需求，提升教学质量，达到素质教育的目的，同时，教师也能够及时地了解学生在语言学习方面存在的问题，这也符合新课程改革的背景 [1]。 对于高中生来说，在语文学习的过程中，他们往往能够理解语文知识，但不具备语言能力，在与人交流的过程中，不能运用自己学到的知识，这不利于高