《刘姥姥进大观园》教案初中九年级上册.pdfVIP

24　刘姥姥进大观园 知识与技能 1 ．读懂课文 ，整体感知本文的结构内容。 2 ．整体把握人物的形象。 3 ．认识阅读古代小说的意义 ，掌握阅读方法；初步了解 《红楼梦》和曹雪芹。 过程与方法 1 ．了解文意，了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。 2 ．学习通过人物的语言、动作、细节等描写来分析人物的性格。 情感、态度与价值观 1 ．培养学生不慕富贵、勤俭节约的高尚品格与良好习惯。 2 ．通过学习课文 ，让我们走近 《红楼梦》，加深热爱祖国语言文字的情感 ，进一步提高 学生阅读能力、审美能力和研究性学习的能力。 重点 1 ．感悟课文内容 ，体会作者是怎样把场面写具体的。 2 ．分析、概括刘姥姥的性格特点 ，学习刻画人物的方法。 难点 1 ．把握刘姥姥这一人物形象的特点。 2 ．结合重点词语的理解 ，了解不同人物“笑”的特点，推测人物性格。 情景导入法、分析讨论法。 有关 《红楼梦》的资料、视频多媒体课件。 1 课时 1 ．投影显示： 作者的图片、生平及