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中班语言活动：小花籽找快乐
活动目标：
1.理解放事内容，知道花是由花籽生长而来的，感受植物生长的不同形态。
2.体验帮助别人的快乐。
活动准备：
1.花籽若干
2.幼儿用书第3册第9－13页
活动过程：
一、不起眼的小花料，认识小花籽。
看一看，这是什么？它是什么样子的？摸一摸，有什么感觉？你在哪里见过它呢？你觉得它有什么用？
这是花的种子。今天它要去找快乐，你们知道什么是快乐吗？（鼓幼儿大胆讲述自己的想法。）
二、快乐的朋友们。
1.倾听故事的前半部分（从开头到 小猫说 大家喜欢我 ）
小花籽在导找快乐的路上過到了谁？太阳、小鸟、小蜜蜂、小猫的快乐在哪里？
2.看教具演示，再次欣赏故事的前半部分。
太阳为什么快乐？（帮助幼儿理解 温暖 的意思。）小鸟小蜜蜂、蝴蝶、小猫呢？猜一猜，小花籽有没有找到快乐？（鼓励幼儿大胆猜测。）
三、快乐的小花籽。
倾听故事的后半部分。
小花籽最终找到快乐了吗？它是请谁帮忙的？飞过了哪些地方？小花最后留在了哪里？小花籽为什么觉得自己快乐？（鼓励幼儿用故事中的 快乐，快乐 大家喜欢我 的句式来回答。）
四、这就是快乐
边看教师演示教具边完整欣赏故事。
说说自己的快乐。你快乐吗？你是怎么找到快乐的？
教师小结：只有为别人做事，让别人高兴，自己才会感到快乐。
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