XX幼儿园教学课件小班数学活动：《森林音乐会》.docVIP

小班数学活动：《森林音乐会》 活动目标： 1、 不受颜色、形状、大小的干扰，按照半范例板进行AB模式排列。 2、 乐意参与操作活动，运用粘贴的技能进行装饰。 3、 培养观察、比较和动手能力。 活动准备： 教具：自制动画课件；电脑；音乐磁带；录音机； 学具：帽子、腰带、领带、手环的操作模式板；糨糊；抹布； 一维度特征模式半范例板： l 帽子（颜色不同的ＡＢ模式半范例板排列） l 腰带、领带（形状或大小不同的AB模式半范例板排列） 二维度特征模式半范例板： l 腰带、领带若干 活动过程： 一、动画故事引入，帮助幼儿感知理解一维度特征的ＡＢ模式排列规律。 1、 欣赏动画片第一段． 2、 通过提问，引导幼儿进行观察思考。 小动物们帽子上的珠子是怎样排的？接下去该排什么呢？ 3、 幼儿集体回答，教师动画演示验证幼儿答案，激发幼儿参与兴趣。 二、幼儿进行第一次尝试，通过粘贴装饰 帽子 ，巩固颜色不同的ＡＢ模式排列。 １、 欣赏动画第二段 ２、 老师出示 帽子 操作卡： 你们想去参加森林音乐会吗？老师也给你们准备了很多漂亮的帽子，但是上面的图案也没有贴完，需要小朋友们自己来完成。 ３、 巩固幼儿贴的方法：点一点，找中心，左三圈，右三圈。 ４、 幼儿操作，教师巡回指导。 ５、 集体检验幼儿操作作品。 三、动画引出腰带、领带，感知形状或大小不同的AB模式排列。 １、 欣赏动画第三段。 ２、 通过