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- 2021-01-19 发布于重庆
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小班科学活动:《“兔飞飞”之“寻找‘1’和‘许多’》
案例背景:
1 和 许多 是小班第一学期数学领域的学习内容,理解 1 和 许多 的实际意义便是小班第一学期数学学习的目标。结合我班孩子的实际发展情况,他们已经能用 1 和 许多 来表达事物了,例如:他们在玩桌面游戏时,时常有孩子来跟我说: 老师我只有一个玩具,XX有许多呢! 孩子对 1 和 许多 有了初步的认知,为了进一步帮助幼儿认识并理解 1 和 许多 的关系,还会用 1 和 许多 来描述事物,我设计了 寻找 1 和 许多 这一活动。在活动中,从幼儿的实际水平出发,通过图片观察、实际操作、拼图游戏等,帮助幼儿理解 1 和 许多 的关系,并能从不同的角度寻找 1 和 许多 ,发展幼儿的辨别能力。
活动目标:
1.能区分 1个 和 许多 个物体,并能感知和理解 1个 和 许多 的关系。
2.能从不同的角度寻找 1 和 许多 ,发展幼儿的辨别能力。
3.体验用 1 和 许多 进行拼图游戏的乐趣。
活动准备:
1.兔飞飞大卡片。
2.自制的大苹果树1棵,可取放的苹果人手一个,果篮一个。
3. 1 和 许多 的大游戏图。
4.幼儿操作练习 找果子树 。
5.自制的 1 和 许多 游戏拼图
活动重点:能区分 1个 和 许多 个物体,并能感知和理解 1个 和 许多 的关系。
活动难点:能从不同的角度寻找 1 和 许多 ,发展幼儿的辨别能力
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