高中英语_第一册模块五语言知识点学习教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 6 Never underestimate your power to change yourself! PAGE 信息化教学设计模板 作者信息 姓名 电话 学科 英语 年级 高一 邮件 单位 教学设计 教学主题 外研社 高一必修一Module 5 Book 1 Language Study 一、教材分析 本单元是高中英语新标准教材必修一第五模块。 本模块中的词汇、语言知识、功能、语言技能、活动和任务都是围绕着了解和学会使用与科技、实验有关的词汇知识而设计的。课文介绍了金属的氧化反应，并给出了完整的实验报告，旨在使学生了解和学会用英语表达相关话题。与科学实验相关的词汇，数字词汇和比较级的学习，是本课的难点，需引导学生识别本模块中的生词和短语并理解所在句子的含义，进而读懂与本模块中阅读内容和难度相当的材料。 二、学生分析 本节课授课对象为市区重点高中高一上学期的学生，英语基础较为整齐。经过一个多月的高中英语学习，学生对理解语篇，掌握相关语言现象已经有了一定的认识，但在阅读技巧和阅读策略的形成和语言输出方面还不够。好在本单元的话题是学生已经熟悉的化学实验报告，理解起来相对容易些，教学的重点应该放在了解和学会使用与科技、实验有关的词汇知识。 1.?语言知识方面。绝大部分学生对课文理解没有问题，只是个别新学习词汇会一定程度上影响阅读，通过小组讨论扫除词汇和