XX幼儿园教学课件小班科学：蔬菜变变变.docVIP

小班科学：蔬菜变变变 活动目标： 1.通过目测区分物体间明显的大小差异，尝试使用一些工具改变各种蔬菜的大小。 2.认识一些常见的工具，培养初步的自我保护意识。 3.体验操作的快乐，乐意在集体面前表达自己的操作过程。 活动准备： 教具：瓶子一个、水果盘一个、水果盘里事先放好每一种蔬菜、各种工具各一个、然后用布盖好。 学具：1.各种蔬菜：包菜、茄子、大蒜头、黄瓜、挖有小洞的西红柿、胡萝卜，各种蔬菜混合摆放。 2.各种工具：汤匙、剪刀、玩具小刀 3.各种瓶子、泥工板 4.抹布人手一份 活动过程： 一、感知各种蔬菜 师：你们想不想知道盘子里装的是什么？（教师揭示盖布）问：你们知道它们的名称吗？ 二、思考如何使蔬菜变小 1.这些蔬菜想躲进瓶子里玩 捉迷藏 ，让它们的妈妈来找它们。（教师边说边演示把长长的黄瓜放进矿泉水瓶口），你们说这些食物能躲到瓶子里去吗？为什么？ 2.怎样才能让蔬菜进瓶子里去呢？ 3.你认为哪些办法最好？ 三、操作活动：蔬菜变变变 1.讨论：除了用嘴咬、用手掐或折这些方法外，老师还为小朋友准备了很多的工具，它们叫什么名字呢？（逐一出示剪刀、汤匙、小刀，让幼儿说出工具的名称。） 怎样使用小刀呢?使用小刀、剪刀时要注意什么呢？ 2.幼儿尝试运用各种工具使蔬菜变小，并放进瓶子里，引导幼儿边操作边表达实验过程，鼓励他们大胆尝试使用各种工具。 3.师幼共同讨论： 你是怎么把蔬菜藏进