高中地理_气压带风带的形成与分布教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

第二节 大气圈与天气和气候 气压带和风带 【学习目标】 1. 了解大气环流的概念及作用。 2. 通过绘制全球气压带风带的分布示意图，提高绘图能力。 3. 掌握气压带、风带的分布、移动规律。 4. 把握海陆分布对气压带的影响及季风的形成。 【学习重难点】 1.气压带、风带的分布。 2.海陆分布对气压带的影响及季风的形成。 【相关的高考题考查】 考查问题 命题方式 题型、分值 规律 气压带风带的分布、 气压带风带的移动规律 及其对气候的影响 结合某地地理位置图，分析该地气候的成因 2013新课标，10，4分 2013新课标，11,4分 2015重庆文综，1,4分 2015海南，1,4分 2014福建文综，9,4分 2014四川文综，14（2），10分 高考对本节内容考查以选择题为主，非选择题为辅，选择题分值一般在4分，非选择题一般4-10分。经常考查气压带风带移动对气候的影响。 【自主学习】 一、气压带风带的形成与分布 1.大气环流 （1）概念： 地球上大范围有规律的大气运动。 意义: 调节高低纬度之间、海陆之间的 和 分布，影响各地的 和 。 气压带风带的形成过程 【温故知新】 (1).大气运动最简单的形式： 。 (2).热力环流形成的根本原因：