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- 2021-01-23 发布于河南
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北师大版六年级数学上册 猜一猜 搭一搭 练一练 * * 市二小 郝彩萍 我看到的: 我看到的: 我看到的: 观察立体图形的位置不同, 观察到的图形就(可能)不同。 小结: 观察立体图形的位置不同,观 察到的图形就 不同。 可能 看一看 你知道下面的立体图形是用几个小立方体搭成的? 请你照样子搭一个,并分别画出你从上面、正面、左侧面、右侧面看到的形状。然后说一说你是怎么看出来的。 从上面看到的 从正面看到的 从左侧面看到的 从右侧面看到的 用五个小立方体搭一个你喜欢的立体图形,然后画出你从正面、上面、左侧面看到的图形。 我是从立体图形的上面看的。 我是从立体图形的正面看的。 我是从立体图形的右侧面看的。 1、按从不同位置看到的图形形状,搭一个用5个小立方块组成的立体图形。 上面 正面 左面 2、一个立体图形,从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 。搭这样的立体图形,最少需要几个小立方块?最多可以有几个小立方块?搭一搭。 下面的图形从上面看,是什么形状?连连看。 1、按从不同方向看到的图形,搭一个用5个小立方块组成的立体图形。 从上面看到的 从正面看到的 请你评判哪个队搭得对,在对的括号内打“√”。 () () √ 4、
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