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- 2021-01-24 发布于浙江
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晁庄小学关爱残疾儿童措施
一、 指导思想
为贯彻党的十八大精神,弘扬中华民族扶危济困的美德,进一步
加强对我校对残疾学生的帮扶工作,实现 “不让一个生活上有困难的
学生失学,不让一个思想上有困难的学生落伍,不让一个学习上有困
难的学生掉队”的教育目标,为残疾生提供物质上、精神上援助,使
他们不因家庭困难而失去求学机会。通过全体教师和学生的大力支持
和学困生自己的努力,促进学困生健康成长,从而全面提高我校的教
育教学质量。
二、 工作措施
1、 强化宣传,提高认识
围绕 “关爱帮扶残疾学生”这一主题,开展 “三个一”活
动,即开展一次“国旗下讲话”主题宣传活动,办一期黑板报,
组织一次主题班会,号召学生在不增加家庭负担和自愿的前提
下,节约自己的零花钱,向残疾学生和贫困残疾人子女献爱心,
教育学生学会关爱,学会帮扶。
2、 加强领导,强力推进
为更好开展对残疾学生的帮扶工作,特制定以下方案:
1、 由科任教师与残疾学生结对帮扶,每人扶助一名贫困生;
2、 以小组为单位与残疾学生结对帮扶,每组扶助一名学困生;
四、帮扶内容
1、思想上解惑
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鉴于残疾生的情况特殊,因而资助方要从情感上贴近他们,学习
上关心他们,生活上帮助他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状
况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他
们保持积极向上的健康心理。
许多残疾生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,要帮助他们
克服自卑心理,树立自信心,自立自强;激发他们的进取心,真正体
会到多一份努力,就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成
是自己的孩子或弟妹一样看待,平时多与班主任、任课老师联系,经
常找帮扶对象谈心。
2、生活上资助
学困生平时的生活费用都很低,往往不能满足他们最低的生活需
要,因而扶助方要适当的资助,每学期开学都要给残疾生购买学习用
品及课外读物,帮助他们渡过难关,使他们安心地投入学习。
3、学习上帮助提高
一部分残疾生由于客观条件的影响,往往成绩不如人意。而残疾
生要在真正改变现状,提高成绩,就必须培养他们自己刻苦努力、持
之以恒的学习态度,养成良好的学习习惯,这样才能在未来社会立足。
因此要从学习上去帮助,利用课余时间帮助他们学好功课,帮助他们
掌握学习方法,使他们学会学习。
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