教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练_4235.docVIP

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于（　　） 单项选择题 A、授受学习 B、发现学习 C、机械学习 D、动作技能学习 2：托兰斯调查发现，高创造性儿童具有如下特点（　　） 多项选择题 A、高智商 B、顽皮、淘气 C、所作所为有时会逾越常规 D、待人处事不固执，较幽默，但难免带有嬉戏 E、谦虚 3：操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。（　　） 判断题 对 错 4：练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为（　　）。 多项选择题 A、模拟练习 B、实际练习 C、集中练习 D、心理练习 5：平常我们所说的举一反三、触类旁通等即是典型的迁移形式。（　　） 判断题 对 错 6：某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的3月、8月、12月测量，其结果基本相当，测验结果如此相同，说明其（　　） 单项选择题 A、信度高 B、效度高 C、区分度高 D、平衡度高 7：根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（　　）。 单项选择题 A、“好孩子”取向阶段 B、惩罚和服从取向阶段 C、良心或原则取向阶段 D、权威和社会秩序取向阶段 8：通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为 （　　） 单项选择题 A、配置性评价 B、形成性评价 C、诊断性评价 D、总结性评价 9：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（　　）。 单项选择题 A、抑制现象 B、挫折现象 C、高原现象 D、低谷现象 10：常用的直观形式有 （ ） 多项选择题 A、实物直观 B、模象直观 C、言语直观 D、电化直观 11：柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（　　）。 单项选择题 A、“好孩子”定向水平；权威定向水平 B、权威和维护社会秩序定向水平；原则定向水平 C、原则定向水平；良心定向水平 D、惩罚和服从定向；利己主义定向 12：班级、小组、少先队属于正式群体。（　　） 判断题 对 错 13：标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。（　　） 判断题 对 错 14：小学教育心理学的研究对象是（　　）。 单项选择题 A、小学教育中教与学的心理活动 B、小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律 C、小学教育中人的本性及其改变的规律 D、以上答案都不正确 15：中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高至命题学习水平。 （　　） 判断题 对 错 16：问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（　　） 单项选择题 A、刺激情境 B、即定疑问 C、思维状态 D、思维起点 17：专家型教师和新教师在（　　）方面都存在差异。 多项选择题 A、课时计划 B、知识基础 C、课堂教学过程 D、能力水平 E、课后评价 18：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（　　）。 单项选择题 A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B、规定每周看电视的适当时间 C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为 D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 19：心理测验的技术指标包括量表的（　　）。 多项选择题 A、难度 B、效度 C、信度 D、标准化 E、知名度 20：马斯洛的需要层次理论认为，最强有力的需要是自我实现的需要。（　　） 判断题 对 错 21：激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（　　）。 单项选择题 A、学习需要 B、学习期待 C、学习动机 D、学习态度 22：对知识最好的复习方法是（　　）。 单项选择题 A、有意识记 B、多种感官参与 C、在实践中应用所