垂直于弦的直径(第二课时)教学设计.docxVIP

  • 3
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 3页
  • 2021-01-20 发布于辽宁
  • 举报

垂直于弦的直径(第二课时)教学设计.docx

垂直于弦的直径(第二课时) 练习: 1、已知,如图在以 0为圆心的两个同心圆中,大圆 的弦AB交小圆于C、D两点,求证:AC = BD 2、已知AB、CD为O 0的弦且 AB丄CD,AB将CD 分成3cm和7cm两部分,求:圆心0到弦AB的距离 c c 3、已知:O 0 弦 AB // CD 求证:AC =BD 4、已知:O O半径为6cm,弦AB与直径CD垂直, 且将CD分成1 : 3两部分,求:弦AB的长. 5、已知:AB为。O的直径,CD为弦,CE丄CD交 AB于E DF丄CD交AB于F求证:AE = BF 6、已知:△ ABC内接于OO,边AB过圆心 O, OE 是BC的垂直平分线,交。O于E、D两点,求证, c 1 c AE BC 2 7、已知:AB为。O的直径,CD是弦,BE丄CD于E, OF 求证:⑴ OE= OF ⑵ CE= DF 8、在O O 中,弦 AB // EF,连结 OE、OF 交 AB 于 C、D 求证:AC = DB 9、已知如图等腰三角形AE 9、已知如图等腰三角形 A E ABC中,AB = AC,半径OB = 5cm,圆心O至U BC的 距离为3cm,求ABC的长

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档