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（年度报告）小学少先大队 辅导员个人工作述职 小学少先大队辅导员个人工作述职 根据学校的工作安排，我分管学校德育工作，同时，负责联系安 全办、总务处、工会、办公室等处室工作，做好上述处室的工作协调， 和同志们壹道围绕学校的整体工作部署和安排，做好职责内的事情。 现将壹年来的工作履责情况向各位领导，各位老师进行汇报。 壹、树立配合意识，形成工作合力 组织让我分关关联工作，联系有关处室是对我的信任，同时，我 也感到了责任重大，我深知自己能力有限，恐工作有误，推动无力， 有负组织期望，也给同事们的工作带来被动，因此，工作中时时提醒 自己，要尽力做好每壹件事情。好于有领导的支持，有同志们的帮助， 壹年的工作比较顺利地完成。特别是我联系的关联处室的同志们于工 作中给予我莫大的理解和帮助，很多工作不管是他们份内的仍是份外 的，均能做到不推、不避，工作中仍能主动帮助我解决问题，于此， 我真心地向你们表示感谢。 俗话说，团结出力量，团结出智慧。教育是壹项系统性很强的工 作，单项工作亦是如此，没有哪壹项工作是能凭壹己之力做好的，壹 年的工作让我深深地感受到了这壹点，工作中，我坚持认真听取同志 们的意见，真诚地交换意见，达成共识，对联系处室的领导提出的壹 些工作能认真对待，和他们壹道投身其中，努力工作，工作合力的形 成促进了工作的有效开展、有序开展。 二、年度工作目标完成情况 （壹）德育工作有序开展 壹年来，我校德育工作坚持育人为本，德育为先，以基础思想道 德教育为核心，以养成教育为主体，以主题教育月活动为载体，努力 探索德育实效性的方法和途径。 壹是努力营造全员德育的氛围。 注重加强教师的职业道德教育，将塑造壹个充满爱心、责任心， 充满工作激情，品德高尚的教师队伍作为学校德育工作的重要任务。 以落实三制为抓手，促进全员育德局面的形成。 1.制定行为规范，提升文明素养。本学期我们修订了《广宗实验 小学教师行为规范》，从依法执教、廉洁从教、严谨治学、为人师表、 关爱学生、团结乐群六个方面对教师提出了基本的具体的要求。工作 中我们注重内外兼修，从教师的衣着、举止抓起，从教师的服饰、首 饰佩带等方面进行了统壹的要求。此项工作的开展，提高了教干、教 师的修养，规范了教师的行为。 2.建立考核机制，塑造良好师风。为促进全员育德局面的形成， 我们实施了“课堂责任制”，将学生于课堂上的行为表现、习惯养成 纳入教师的综合评估之中，督促教师主动参和到学生管理工作中来， 保持学校教育的壹致性，有利于学生良好行为习惯的养成。 二是强化养成教育，规范学生行为 本年度，我们以基础道德素养的培养为重点，加大养成教育，让 文明之花绽放校园。 1.加强行为训练。我们重点进行了“干干净净迎接每壹天”、“物 品有序放置”、“整整齐齐排好队”三个习惯的培养，细化各项要求， 让学生熟知、熟记。为切实提高学生身体素质，帮助学生养成正确的 站立、行走姿势，培养学生自信坚毅的个性，听从指挥、遵守纪律的 优良品质，使学生拥有良好的气质和奋发向上的精神面貌，促进良好 校风的形成，上学期学校集中开展了学生队列队形训练，制定了《广 宗实验小学队列队形要求》，将队列队形的训练作为体育课、班队课、 课外活动的内容，且于 4 月份组织了集中展示，提高了学生列队的质 量。同时，以“学会吃饭”为内容，加强了学生就餐管理，以“静” 和“净”为目标，加强了引导和督查，促进了学生良好就餐秩序的形 成。 2.深入开展主题教育月活动。根据区教育局基础教育科的总体部 署，我们深入开展了主题教育活动。上半年集中进行了文明礼仪教育、 珍爱生命教育、道德教育、环境教育，下半年集中进行了民族精神教 育、行为习惯教育、理想信念教育、法制教育。于活动中，我们做到 了活动方案“主题鲜明、目标明确、内容具体、保障有力”，注重了 活动四环节的落实，壹是广泛宣传发动，做到每次活动均通过国旗下 讲话、告家长书等形式让全校师生知晓活动的内容及要求，二是扎实 开展教育活动，坚持活动形式贴近学生，学生喜闻乐见。三是广泛开 展实践活动。四是及时总结经验寻找不足。 三是加强班级建设，夯实德育基础 1.加强班主任培训。班级建设我们首先从班主任队伍的培训入手。 建立了班主任理论学习制度，提出了班级管理学盘锦的口号，要求全 体班主任学习魏书生的班级管理经验，提高自身管理水平，坚持班主 任例会制度，通过班主任例会的召开，及时总结工作中的壹些