2021年教师资格证考试幼儿教育学试题及答案解析9.docVIP

老师资格证考试幼儿教育学试题及答案解析9 起源：考试大???【考试大：中国最给力教育考试网站】???1月21日 一、单项选择题1．下面不属于儿童入学后适应性问题是()。A．睡眠不足B．情绪低落C．常常感冒D．人际关系不良2．在幼小衔接过程中，智育关键是()。A．非智力原因B．思维能力C．记忆知识D．掌握技能3．幼小衔接工作关键应该放在()方面。A．入学适应性B．幼儿身体素质C．文化课学习D．社会性培养7．幼小衔接教育实责问题是()。A．主体适应性问题B．幼稚园小学化问题C．小学幼稚园化问题D．幼儿读、写、算问题8．下列不属于学前教育小学化倾向原因是()。A．家长望子成龙心态B．幼儿爱好 C．师资力量微弱D．办学条件差 二、名词解释1．幼小衔接2．过渡期3．幼儿教育小学化 老师资格证考试幼儿教育学试题及答案解析9 起源：考试大???【考试大：中国最给力教育考试网站】???1月21日 三、判定题1．幼稚园课程开设就是为了幼儿能顺利地进入小学阶段学习。2．幼稚园和小学衔接工作是由幼稚园和小学来完成。3．幼儿阶段也需要让儿童养成阅读图书良好习惯。4．幼小衔接工作关键是在幼儿大班和小学十二个月级之间事情。5．儿童入学后假如不适应，轻易发生睡眠不足、人际交往不良、学习爱好下降等现象6．幼稚园和小学阶段教育区分就是小学开始分科教学。7．幼稚园向小学阶段过渡只要顺其自然，不需要老师花太多精力。 四、简答题1．怎样摆脱传统灌输式、填鸭式教学或“小学化教学”，发挥儿童学习自主性?2．幼小衔接教育实责问题是什么?怎样做好幼小衔接教育工作?3．列举幼稚园教育小学化危害。4．儿童入学后适应性问题表现在哪些方面，处理这些问题有何意义?5．对幼稚园来说，幼小衔接关键内容包含哪些内容?6．幼小衔接工作需要注意哪些问题? 五、叙述题1．怎样正确了解幼稚园教育和小学教育差异?2．试述学前班教育小学化倾向原因。3．叙述幼稚园实施幼小衔接工作指导思想。 六、案例分析学期过了二分之一，丁丁新鲜感少了，她不再和以前一样兴奋。回到家，母亲问她上学好不好，她回复是上学没意思，不能像幼稚园那样自由，不能常常画画，还要做作业。中午，不能午睡。丁丁感到还是幼稚园好……结合案例谈谈幼稚园教育和小学教育有哪些不一样?怎样做好幼小衔接工作? 老师资格证考试幼儿教育学试题及答案解析9 起源：考试大???【考试大：中国最给力教育考试网站】???1月21日 答案和解析一、单项选择题1．C．常常感冒属于疾病范围，不属于适应性问题。2．B．思维能力是智育关键成份。3．A．幼小衔接工作关键是要处理这一过程中出现一系列不适应问题。4．C．人际交往能力能够帮助幼儿结交新好友，取得老师帮助。5．D．发明力属于智力范围。6．A．幼儿老师观念直接影响到幼小衔接工作质量。7．A．幼小衔接根本上是处理生理、心理等适应性。8．B．幼儿爱好不属于幼儿教育小学化倾向原因。 二、名词解释1．幼小衔接：指幼稚园和小学直接过渡特定阶段。学前阶段和小学阶段存在不一样教学特点，主导活动、作息制度、师生关系、环境部署、社会期望等全部存在差异，造成儿童生理、心理和社会性方面全部出现不适应状态。幼小衔接是个长久、整体性工作，需要各个步骤亲密配合。2．过渡期：指幼小衔接特定阶段。在幼稚园和小学这两个前后发展阶段之间存在一个兼具两个阶段特点交叉时期。在这个时期，儿童既保留了上一阶段一些特征，又拥有下一阶段刚刚出现一些特点。3．幼儿教育小学化：指幼小衔接工作中一个误区。是提前用小学教育方法对待幼儿。表现在两种情况中：一个是提前让幼儿学习小学教材，如提前学习汉语拼音、书写汉字等，幼儿不能或不甚了解，学习中只能较多使用机械记忆和死记硬背方法，体会不到学习乐趣；一个是教学组织形式和方法小学化，如老师长时间用言语方法教学。 三、判定题1．×。幼稚园教学是符合幼儿年纪阶段需要，而不是专门为人学做准备。2．×。幼小衔接工作需要幼稚园、小学、社会等多个方面相互配合完成。3．√。4．×。幼小衔接工作是长久，贯穿多个年纪段。5．√。6．×。幼小两个阶段区分包含多个方面，分科教学只是学习方面。7．×。幼小衔接阶段对幼儿身心发展影响很大，需要各个方面关注。 四、简答题1．传统灌输式、填鸭式教学或“小学化教学”，不仅扼杀了儿童学习主动性，还根本摧毁了儿童好奇心、求知欲、发明力和想像力。而活动教学法、发觉教学法等强调学习以主动认知建构为主教学方法，则能够给儿童以足够空间和环境，让她们自己去发觉问题、探索问题、处理问题，从中体验发觉乐趣、学习满足和处理问题后成就感，从而真正变成“学习主人”。2．幼小衔接教育实责问题是主体适应性问题，