教科版二年下快乐读书屋小溪.ppt

小 溪 偏僻 缝隙 跳跃 抚摩 辛苦 坚持 舞蹈 步伐 巴掌 甘心 慈爱 坚定 激动 石头缝 一簇簇 清脆悠扬 再苦再累 小溪从哪里来？你是从文中哪句话知道的？ 小溪为什么要从偏 僻的山里走出来呢？ 你想到各处去看看吗？ 这很好啊！但走出去是一 件很辛苦的事情呀，你能 坚持住吗？ 我是在石头缝中生长起 来的。为了开眼界、长知 识，再苦再累我也不怕。 这是小溪做事前下的决心。 在这一单元的课文里我们 还知道谁为自己的理想下 了坚定的决心？ ? 童第周 暗暗下决心：我一定要为中国人 争气，外国人认为很难办的事，我们中 国人要努力办到。 ? 茅以升想：“我长大以后，一定要做一 个造桥的人，造的大桥结结实实，永远 不会倒塌！” 我是在石头缝中生长起来的。 为了开眼界、长知识，再苦再 累我也不怕。 精彩的朗读使这句话里的提示语显得很平 淡无味，你能帮它补充吗？ 小溪（ ）说 “是在石头缝中 生长起来的，为了开眼界、长知识， 再苦再累我也不怕。” 肯定地说、自信地说、坚定地说、认真地说、 信心十足地说、 看了看远方说、卷起一朵浪花说） 把你自己最喜欢的词填到（ ）里， 我们一齐读，小溪 — 大胆想象 小溪一路上会 遇到什么困难？ 小溪要动身出发了，谁来送行 ? 他们为什么 要为小溪送行呢 ?( 让学生以小动物的身 份在送别小溪时对小溪说一句话。 ) 能把这些空填上恰当的词吗？ 。 ? 这时候，树上的小鸟唱起了 ( ) 的 歌儿。小松鼠邀来小猴子，一起跳起了 ( ) 的舞蹈。各种山花，红的、黄的、 白的、紫的、蓝的，都 ( ) 地开起 来了。山上的树木一起拍着巴掌，哗啦， 哗啦 …… ? 小溪迈开（ ）却是（ ）的步伐向远 方走去 ……