2021年教师资格证统考小学综合素质高频考点详解逻辑推理之论证.docVIP

(一)概述 在日常生活、工作中，大家常常要表明对多种问题见解，并力图说明自己见解正确，从而达成被信任和认同目标。这个过程需要用一定事实或科学理论作为依据，经过一定推理形式加以说明，这个过程就是论证，它是指用一些理由去支持或反驳某个见解过程或语言形式。 1.论证定义 论证定义，有广义和狭义之分。广义论证是指导用已知为真命题来确定另一命题真实性或虚假性思维过程，它包含证实和反驳。狭义论证即证实，它不包含反驳。这里我们是从广义上来使用论证这一概念。 2.论证结构及其判别 (1)论证结构 论证在结构上通常由论点、论据和论证方法组成。 论点即论证者所主张而且要在论证过程中加以证实或反驳见解，它所回复是“论证什么”问题。 论据是论证者用来支持或反驳某个论点理由，既能够是某种公认通常性原理，也能够是某个事实性断言，它所回复是“用什么来论证”问题。 论证方法是论据和论题联络方法，即论据和论题关系，也就是推理形式，它所回复是“怎样用论据来论证论题”问题。论证要使用推理，甚至能够说 就是推理：一个简单论证就是一个推理，它论据相当于推理前提，论点相当于推理结论，从论据导出论点过程(即论证方法)相当于推理形式。 (2)论证结构判别 找出一个论证尤其是复杂论证中论点、论据及其论证方法，并不是一件十分轻易事情。判别一个论证结构关键有两个步骤： 第一步，识别论点，要搞清楚论者意图是什么，她要读者接收什么样见解。 第二步，识别论据，即找出在论证过程中有哪些理由在支持论者见解。 (二)论证有效性分析 论证有效性分析能够是否定性，也能够是肯定性，但通常是要进行否定性分析。金无足赤，一个论证总会存在这么或那样漏洞，论证有效性分析就是找漏洞。 而一个论证是由论据、结论和论证方法组成，要判定它是否有效，关键就从这三个方面来查看。 首先要看推理是否有效，即在结构上或形式上是否有效;假如结构上不正确，就会出现形式上“推不出”错误。其次，一个论证是否有效，还牵涉到所用到 概念是否有效，所用到论证标准和方法是否有效。最终，一个论证是否有效，还包含前提是否真实，结论是否正确等;假如前提虚假或结论不正确，那么它还 是无效。总说来，推理上无效论证肯定是无效，但即使推理上有效论证也未必有效。 1.概念有效性 概念能够说是思维基础细胞，当然也是一个论证中最基础部分。假如在一个论证中，概念内涵和外延不明确，出现了混淆概念或偷换概念情况，显 然这么论证是缺乏说服力。所以，对于一个论证来说，在概念尤其是关键概念界定和使用上是否清楚、正确和前后一致显得尤为关键。 2.论据有效性分析 论据是用来论证论点真实性命题，它所回复是“用什么来证实”问题。论据也称为证据，通常包含事实论据和理论论据。通常来说，事实论据是已经得 到确定客观事实，理论论据是在科学上已经得到证实命题或科学原理。寻求事实论据也叫摆事实，用理论论据来进行论证也叫讲道理。用论据来论证论题过程 就是摆事实、讲道理过程。 要判定论据有效性问题，能够从以下三个方面来考虑。 ①真实性 真实性是判定论据是否有效时首先要考查问题，假如论据不真实，就会犯“论据虚假”逻辑错误。假如论据不真实，又怎样来证实呢?有时，即使难以证 明论据虚假性，不过否能够从某种角度、某种程度质疑它真实性，比如，论据真实性是否还依靠于其它原因?假如是话，这些原因是否含有当然合理性。 比如论据是否已经得到证实或客观确证，假如论据是尚待证实命题，就会犯“预期理由”逻辑错误。 ②充足性 有时，即使论据是真，是否就足以支持论点?依据论据是否就能够充足地推出论点?这些全部是考查论据有效性关键方面。 ③唯一性 假如论证所证实是事件之间因果联络，造成结果是否还有论证没有提及其它原因;以前提推出结论，除了已经表述论据以外，是否还需要假设其它 条件，这些条件是否成立;是否存在未被提及更有力证据，对该论证作何种修改或补充能够深入增强说服力，全部是深入考查论据有效性关键方面。