《雄伟的塔》美术教案教学文案.pdfVIP

__________________________________________________ 《雄伟的塔》美术教案 教学内容与目标 知识：通过欣赏学习，能够比较、分析、描 述塔的特征，并且能够设计塔的外形，进行 简单的装饰。 能力：通过讨论，探究塔的结构及特征，研 究表现方法。 情意：培养创造能力，了解塔的知识，培养 爱国意识。 教学重点与难点： 重点：把自己见过的塔画下来，或设计一座 既漂亮又有新意的塔。 难点：根据塔的特点，设计新颖，有新意。 学习材料： 各种塔的资料、图片、电脑课 件等。 教学过程： 一、调查了解： 1、塔的历史发展。 2、谈谈我们看过的塔。 3、我们周围有什么样的塔。 教学意图： 培养学生收集处理信息的能力，养成善于观 察生活的习惯，以及培养学生的表达能力。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ 二、欣赏感受： 1、相互欣赏课前收集的各种塔的图片。 2、欣赏书中各种塔的图片：（可以用课件） （1）、学生思考问题： 塔由几部分构成？ 这几种他有什么不同之处？ 你喜欢什么样 的塔？为什么？ （2）、我们大家一起看世界上的名塔。 思考： 书中展示了什么塔的图片？ 三座塔分别建造在什么时间？ 三座塔各有什么不同？ 三座塔分别是用什么材料建造的？ 你看后有什么感受？ 教学意图： 通过大量的图片欣赏，让学生了解不同塔的 结构和材质，各种塔的造型；通过观察比较， 认识塔的不同之处。并感受不同风格的美感。 从而为下一步创作塔的造型打下一个基础。 三、探讨研究： 1、欣赏书中塔的作品： 2、研究一下塔的表现方法： 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ 如果你现在就是一个小小的设计师，你准备 设计一个什么样的塔？ 教师提示： （1）、先画什么？再画什么？ （2）、怎样让塔更美观？ （3）、可以在什么上画？用什么方法？ 教学意图： 欣赏童稚的学生作品，贴近学 生的情感体验。肯定学生的不同的绘画步骤， 主要表扬表现形式丰富，思路有创作的学生。 四、实践创作： 1、作业要求：可以表现生活中的塔，也可 以自己设计一个造型新颖的塔。要求构思独 特，构图饱满，形象生动，色彩艳丽。 2、学生创作，教师巡回指导。 教学意图： 鼓励学生大胆观察、联想、创造，让学生感 受创作的乐趣。 五、展评学生作品。 1、引导学生在构思、构图和色彩等方面进 行欣赏评价。 2、谈谈创作感受。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ 教学意图： 培养学生欣赏作品的能力，感 受创作的乐趣。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除