教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练_4121.docVIP

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：对比是同一感受器官接受不同刺激从而使感受性发生变化的现象，可分为（　　）。 多项选择题 A、一般对比 B、同时对比 C、特殊对比 D、先后对比 2：理解新的事物关键属性的过程也就是（　　）。 单项选择题 A、概念同化的过程 B、概念顺应的过程 C、适应的过程 D、守恒的过程 3：按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（　　）。 130 140 150 160\r 单项选择题 A、130 B、140　　 C、150 D、160 4：编制课程表时，尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科（　　）。 单项选择题 A、随机安排 B、分类安排 C、集中安排 D、交错安排 5：在心理学研究对象中，个性特征的核心是（　　） 单项选择题 A、需要 B、性格 C、价值观 D、兴趣 6：在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（　　）。 单项选择题 A、学前阶段 B、小学阶段 C、初中阶段 D、高中阶段 7：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作(　　) 单项选择题 A、远景的间接性动机 B、社会性动机 C、间接性动机 D、志向性动机 8：世界上最著名的智力量表是（　　） 单项选择题 A、《比纳一西蒙量表》 B、《斯坦福一比纳量表》 C、《韦克斯勒量表》 D、《比纳一推孟量表》 9：中小学老师采用的“小红花”“红花榜”是一种代币奖励法。（　　） 判断题 对 错 10：学习时间表的建立属于学习策略中的（　　）。 单项选择题 A、元认知策略 B、资源管理策略 C、认知策略 D、精细加工策略 11：个体品德的核心部分是( )。 单项选择题 A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 12：看到路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（　　）。 单项选择题 A、强化 B、惩罚 C、逃避条件 D、消退 13：对程序教学贡献最大的是（　　）。 单项选择题 A、斯金纳 B、普莱西 C、加涅 D、布鲁纳 14：迁移的关系转换说强调（　　）。 单项选择题 A、发展了的心理官能 B、学习材料的相似性 C、已有经验的概括化 D、对情境关系的理解 15：通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（　　）。 单项选择题 A、发现学习 B、情境教学 C、合作学习 D、指导教学 16：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?（　　） 单项选择题 A、关注自我阶段 B、关注生存阶段 C、关注情境阶段 D、关注学生阶段 17：问题的三个基本成分包括（　　）。 多项选择题 A、起始状态 B、中问状态 C、目标状态 D、存在的限制或障碍 E、答案 18：与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长逐步降低。（　　） 判断题 对 错 19：与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。（　　） 判断题 对 错 20：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（　　）。 单项选择题 A、自我意识 B、自我认知 C、性格特征 D、能力 21：小学生常见的情绪适应问题是（　　）。 多项选择题 A、恐惧 B、抑郁 C、紧张 D、情感冲动 E、失眠 22：操作技能形成的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高．而视觉控制水平较低。（　　） 判断题 对 错 23：指导教学是以( )为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 单项选择题 A、学生 B、学业 C、学习成绩 D、学习方法 24：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其