2021年教师资格证考试综合素质中学模拟试题及答案一.docVIP

贵州老师资格证考试：《综合素质（中学）》模拟试题及答案（一） 一、选择题 1.留白是中国古典绘画中常见艺术手法，指作者在创作中为了更充足地表现主旨而精心留出“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。这一理念表现在中，要讨老师(　　)。 A.把任何道理全部对学生说透、说尽 B.对学生放之任之 C.留给学生独立空间，让学生有自我反省机会 D.抓紧课堂，放松课外 【答案】C 【解析】留白，即有意留有一定空白，留有一定余地。在教学过程中，老师千叮咛、万叮嘱，把学生逼得太紧不一定能取得理想效果，相反，在合适时候对学生”晾一晾”，留一个缓冲余地，可能能取得意想不到成绩。 2.法国历史上“雾月政变”发动者是(　　)。 A.罗伯斯庇尔 B.拿破仑 C.丹东 D.戴高乐 【答案】B 【解析】1799年11月9日，拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口，派军队控制了督政府，接管了革命政府一切事务，并由此开始了为期独裁统治。这一天是法国共和历雾月18日，所以，历史上称该政变为”雾月政变”。所以本题选B。 3.最新修订《中国义务法》自(　　)开始施行。 A.1994年1月1日 B.9月1日 C.1995年9月1日 D.6月1日 【答案】B 【解析】《中国义务法》由中国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于6月29日修订经过，自9月1日起施行。所以本题选B。 4.对未完成义务未成年犯和被采取强制性方法未成年人应该进行义务，所需经费由(　　)给予保障。 A.人民政府 B.未成年人法定监护人 C.部门 D.学校 【答案】A 【解析】《中国义务法》第二十一条要求：“对未完成义务未成年犯和被采取强制性方法未成年人应该进行义务，所需经费由人民政府给予保障。”所以本题选A。 5.现代理论认为，学生在过程中处于(　　)地位。 A.隶属 B.被动 C.主体 D.关键 【答案】C 【解析】现代理论认为，学生在过程中处于主体地位，老师在教学过程中起主导作用，但这种主导作用发挥，必需以充足调动学生主观参与性为前提。所以本题正确答案为C。 6.“而立之年”指是(　　)岁。 A.20 B.30 C.40 D.50 【答案】B 【解析】孔子在《论语》中说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”所以本题选B。 7.下列老师在师生沟通中体态语不合适是(　　)。 A.保持善意眼光接触 B.不时点头 C.时有微笑 D.手指指指戳戳 【答案】D 【解析】在教学中对学生用手指指指戳戳，不符合老师良好仪态，会给学生留下不好印象，从而造成不好影响。老师在教学过程中一定要规范自己行为，时刻做学生楷模。 8.中国《法》要求公民“依法享受平等受机会”。这表现了素质(　　)。 A.全体性 B.基础性 C.发展性 D.全方面性 【答案】A 【解析】素质是面向每一个受者，它面向每一个学生，意在促进每一个学生发展。题干所述表现了素质全体性。 9.“以人为本”表现在教学中，要讨老师(　　)。 A.统筹兼顾 B.一切以教材为标准 C.因材施教 D.立足长远 【答案】C 【解析】老师在教学中要坚持”以人为本”“以学生为本”，考虑到学生发展需要;遵照学生生理、心理特点和发展规律;设计适合学生学习课程;在教学中以学生为主体;实现学生友好发展。即因材施教。 10.中国学校通常实施(　　)负责制。 A.老师 B.校长 C.部 D.地方政府 【答案】B 【解析】依据《中国义务法》第二十六条要求：”学校实施校长负责制。”所以本题选B。 二、材料分析题 1、某日早晨，没有完成作业史某被刘老师叫到讲桌前，然后刘老师向全班下达任务：“每个人去打5棍，谁打得不狠就打谁”。结果，全班有40名学生，除了另外4个没有做完作业学生外，其它35名学生全部动了手，共打了史某175棍，刘老师也亲自动手打了5棍。挨打后，史某疼痛难忍，还被要求坐着听课，直到放学。回家时，她走到家门口就瘫倒了。张母送她就医时发觉其臀部大面积红肿，部分已经成了紫红色。几天后，史某仍只能趴在病床上。张母说，儿子现在天天晚上只能趴着睡觉。“不趴着不行啊，屁股疼。晚上稍微碰着一点，全部疼得喊‘妈啊，我屁股疼’”。 从老师职业道德角度，分析材料中老师行为存在问题。 【参考答案】刘老师行为是不妥当，她行为违反了老师“关爱学生”、“教书育人”和“爱国遵法”老师职业道德。具体表现在： (1)陈老师没有做到“关爱学生”。老师职业道德要求每一位老师应关心珍惜全体学生，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。不体罚或变相体罚学生。材料中，陈老师要求学生用棍子棒打学生，体罚学生造成严重后果，显然违反了“关爱学生”老师职业道德。 (2)陈老师没有做到“教书育人”。老师职业道德要求老师应遵照规律，实施素质。