冀教版八年级语文上册自主检测题及答案:第三单元.docxVIP

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冀教版八年级语文上册自主检测题及答案: 第三单元 第一部分: 1.根据拼音写出相应的汉字。 稍 x”n风骚( ) 羽扇 gu?n 巾( ) y?n 卧( ) 墓 zh?ng ( ) 俯 k?n( ) 2.解释下列句子中的词语。 ⑴引无数英雄竞折腰(折腰: ) ⑵数风流人物(风流人物: ) ⑶卷起千堆雪(千堆雪: ) ⑷余亟叹其技之奇妙(亟: ) ⑸血流殷地(殷: ) 3.原文填写: ⑴《沁园春 雪》一词的主旨句是 。 ⑵《念奴娇 赤壁怀古》 一词中正面描写赤壁景色的句子是 。 ⑶见所制蜡悉仿生人, , , ,无不毕肖。 4.( 2019 年乌鲁木齐试题) 下列句中加点的成语使用正确的 一项是 () A.这次艺术节办得栩栩如生,全校师生交口称赞。 B.执法部门要善于虚张声势,使假冒伪劣产品无藏身之地。 C.老师几句点评,使我茅塞顿开:“啊,这篇文章原来还 有这么深刻的内涵。” 第 1 页 D.我 每年都在家 植 , 在,那里的 已是 次 比, 儿也回来了。 5.( 2019 年 宁 )按照上下文 的要求,下面横 上 依次 填入的最恰当的一 是 ( ) 有一 感恩的心,会 我 的社会多一些 容与理解, ; 多一些和 与温暖, ;多一些真 与 , ?? A.少一些争吵与冷漠 少一些指 与 会 少一些欺 与 散 B.少一些指 与 会 少一些争吵与冷漠 少一些欺 与 散 C.少一些欺 与 散 少一些争吵与冷漠 少一些指 与 会 D.少一些指 与 会 少一些欺 与 散 少一些争吵与冷 漠 6.( 2019 年西宁 )把下列句子 成 意 的一段 。 (在横 上写出表示正确 序的序号) ① 在江南古 的私家花园中是 意独具的。 ②退思园的 建筑格局可以 西宅 园。 ③如此巧妙的布局, ④西 的 堂楼 皆坐北朝南,从而造成横逸的形 。 ⑤一是 可使家居生活充分享受阳光, ⑥ 园的亭 廊榭皆 落有 致地 池而列, 般景物 水成园、园水成趣。 ⑦二是置 身园中随 都可从不同的角度欣 到全景。 第 2 页 正确的语序是 。 第二部分: (一) 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武, 略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 7.作者用哪一个字概括他对五位历史英雄的评价? 8.作者这样评论古人,目的是什么? 9.“风骚”的含义是什么? 10.你怎样理解“数风流人物,还看今朝”这句诗? 11.“今朝”的“风流人物”应有怎样的气概 ? 12.作者列举的五位封建帝王有什么共同特点 ? (二)斯文尼的证词( 2019 年兰州试题) 退役美国空军将领斯文尼于 2019 年 7 月 15 日在美国东部去 世,终年 84 岁。 1945 年 8 月 9 日,斯文尼驾驶B- 29 轰炸机向日本长崎投下原子弹,共造成大约 7 万人死亡。斯文尼曾于 2019 年 5 月 11 日在美国国会发表证词,揭露日本在二战中的侵略本质及其暴行。 第 3 页 ①在战败 50 年后,日本领导人轻率地声称他们是受害者,广岛、长崎与南京大屠杀在实质上是一回事!整整几代日本人不知道他们的国家在第二次世界大战中都干了些什么。这可以理解为什么他们不理解日本需要道歉。 ②经常有人问我,用原子弹轰炸日本是不是出于报复,是不是蓄意毁灭一个古老而令人尊敬的文明。 在此让我澄清一个事实,纠正一个长期以来的偏见,那就是我们故意选择人口密集的城市轰炸。 我们要轰炸的每一个目标城市都有重要的军事价值。广岛是日军南方司令部所在地,并集结了实力可观的防御部队。长崎是工业中心,有两个重要的兵工厂。 在这两个城市,日本都把兵工厂和部队配置于市区中心。像在任何一场战争中一样,我们的目标——理所当然的目标——是胜利。这是一个不可动摇的目标。③我不想否认双方死了许多人,不仅两国,而且是世界。我不为战争的残酷性而骄傲而欢乐,我不希望我国或敌国的人民受难。每一个生命都是宝贵的。 但我的确认为这样一个问题应该去问日本战犯,是他们以日 本人民为代价,追求自身的辉煌。他们发动了战争,并拒绝 停止战争。难道他们不应为所有的苦难、为日本的灾难负最 终的责任吗? ④如果日本不追询并接受真相,日本怎能安心地与自己相 第 4 页 处,与亚洲邻国、与美国相处? ⑤我和我的部属在执行原子弹轰炸任务时坚信,我们将结束 战争。我们并没有感到高兴。而是一种责任感和使命感。 ⑥今天,我站在这里作证,并不是庆祝原子弹的使用,而是 相反。我希望我的使命是最后一次。 13.在②段中作者说要澄清一个事实,纠正一个偏见,这个 事实、偏见

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