冀教版生物八年级上册4.1.1运动的基础.docxVIP

冀教版生物八年级教学设计 课题 第一节 运动的基础 单元 第 4 单元第 1 章 学科 生物 年级 八年级 1、知道运动系统的组成； 2、观察骨、关节、骨骼肌的结构，了解骨、关节、骨骼肌适宜于运动的特点，知道骨骼的 学习 作用； 目标 3、能说明动物的运动依赖于一定的结构。 4.知道体育活动对骨、关节、骨骼肌等器官的影响。 重点 骨、关节、骨骼肌的结构 难点 骨、关节、骨骼肌适宜于运动的特点 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 出示学生做体操的图片 通过设疑， 引 导语： 同学们，图片上的人都在干什？他们在做体 看图片，随着 发学生的好 导入新课 操时，能展示出各种优美的动作。你知道这么优美的动 老师的思路 奇心，导入新 作与体内的哪些器官有关吗？ 进入课堂。 课。 相信你们从今天学习的内容中，得到满意的答案。 阅读教材，注意下列问题。 1.脊椎动物的运动依靠什么系统来完成？ 2.运动系统由哪几部分组成？ 大致了解本 自主学习 3.长骨的主要结构是什么？长骨的哪些特点适于运动？ 进行自主学 节要学习的 4.什么是骨骼？ 习 内容 5.关节的主要结构有哪些？关节的哪些特点适于运动？ 6.一块骨骼肌主要包括哪几部分？骨骼肌有什么特性？ 7.体育锻炼对运动系统有何影响？ 运动系统：主要由骨、骨连结、骨骼肌等器官组成。 说出与运动 了解动物的 教授新课 脊椎动物的运动主要由运动系统来完成。 系统相关的 运动 问题 实验一、观察哺乳动物的长骨 观察长骨的 了解长骨的 教师进行演示实验 形态结构 实验活动 结构、成分， 大屏幕展示长骨的结构图片 与老师互动 以及性质 介绍长骨的各部分结构与功能。 说出对骨的 第 1 页 讲授新课 课堂练习  展示：故的各部分结构的功能 各部分结构 讨论：哺乳动物的长骨呈什么形状？有何意义？ 功能 （哺乳动物的长骨呈管状结构。 这种结构使长骨坚而不 小组讨论 重。） 观看：骨的成分的实验视频。 观看视频 骨由柔韧的有机物和脆硬的无机物构成。 总结骨的特 总结：骨的特点。 点 大屏幕展示：骨、骨连结、骨骼之间的关系；关节与骨 连结的区别与联系 实验二、观察哺乳动物的关节 观察关节的 教师进行演示实验 结构 大屏幕展示观察到的实验现象 讨论： 1.关节由哪几部分组成？各有什么特点？ 了解关节的 小组讨论 结构特点及 2.关节的主要特点是什么？ 功能、骨骼的 3.关节在运动中起什么作用？ 与老师互动 作用 大屏幕展示关节的结构图片 介绍关节对骨的运动的作用；关节的各部分结构功能、 观看视频 关节的特点。 认真总结 观看：关节结构与活动的视频。 总结：关节的特点；关节的功能，骨骼的作用。 出示：骨骼肌的挂图 与老师互动 介绍骨骼肌的结构、特点 了解骨骼肌 观看视频 观看：骨骼肌结构的视频材料。 的结构、功能 认真总结 总结：骨骼肌的功能 引导学生说出： 了解体育活 1.体育锻炼对骨、关节、骨骼肌等部分的影响。 动骨、关节等 2.青少年经常参见体育活动的原因 与老师互动 器官的影响 3.骨折时的急救措施。 知道骨折的 急救措施 1.具有造血功能的骨髓主要分布在（ ） 完成课堂练 当堂检测， 巩 A. 骨髓腔内 B.骨松质的缝隙里 习 固知识。 第 2 页 拓展提高 课堂小结 板书  C. 骨髓腔内和骨松质的缝隙里 D.骨密质的缝隙里 2.下列关于关节的说法不正确的是（ ） 关节有主要由关节面、关节囊、关节腔组成 B.坚而不重、脆而不硬的特点是关节适于运动 C.关节的结构使关节既牢固又灵活 D.关节能减轻运动时骨与骨之间的摩擦， 缓冲运动时的 震动 3.长骨的什么结构使其“坚而不重”（ ） A. 骨膜和骨质 B.骨髓和骨质 C.骨膜和骨松质 D. 管状结构 4.下列关于运动系统的说法正确的是（ ） 运动系统由骨、关节、骨骼肌构成 B.运动系统由骨、骨连结、骨骼肌构成 C.运动系统由骨骼、骨连结、骨骼肌构成 D.青少年参加体育锻炼不利于运动系统的正常发育 青少年为什么要注意正确的坐、立、行走的姿势？ 运用思维导 图，形成知识 互动总结 体系，锻炼思 维。 第一节 运动的基础 第 3 页