初中历史_中外思想解放运动教学课件设计.ppt

“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就会亡党亡国”. 专题复习 中外史上的思想解放运动 1、记住古今中外主要的思想解放运动及产生的重要影响； 2、认识到思想解放与社会进步的关系； 百家争鸣 戊戌变法 辛亥革命 真理标准问题的讨论 邓小平南方讲话 新文化运动 文艺复兴 启蒙运动 马克思主义的诞生 中国历史上的思想解放运动 世界历史上的思想解放运动 儒家 墨家 道家 法家 兵家 百家争鸣 孔子 孟子 韩非 孙武 墨子 老字 庄子 一、中国古代历史上的思想解放运动 学派 人物 时代 著作 主要思想 儒家 墨家 道家 法家 兵家 孔子 春秋 《论语》 政治思想：仁，主张爱人，为政以德。反对苛政任意 刑杀。教育思想：兴办私学，广收门徒；因材施教； 学习要有老实的态度；谦虚好学；学习要经常复习。 孟子 战国 反对一切战争，“仁政”；“民贵君轻”； 使自然资源能够持续利用 墨子 战国 “兼爱”、“非攻” 老子 春秋 《道德经》 事物有对立面，可以相互转化，以柔克刚 庄子 战国 治国要顺其自然，“无为而治” 韩非 战国 改革；法治；君主专制中央集权 孙武 春秋 《孙子兵法》 “知己知彼，百战不殆” 百家争鸣 1.能用一句概括一下孔子么？ 2.现在马上就要学业水平测试了，谈谈孔子的教育思想对于你有何帮助？ 3.谁的思想与今天可持续发展相一致? 谁的思想对今天构建和谐社会有重要借鉴作用？ 4.谁的思想与今天辩证法的思想相一致? 5.谁的思想不仅仅能应用于古今战争,而且还可应用于今天的商战? 6.哪家思想最符合当时时代发展的需要？ 7.被封建统治者长期利用的思想？ 封建社会的正统思想——儒家思想的发展 时期 发展趋势 春秋 战国 秦朝 西汉 明朝 近 代 孔子创立，提出“仁”“爱人”“为政以德” 孟子：“仁政”轻徭薄赋，持续利用自然资源 焚书坑儒，排斥儒家学说 汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家， 独尊儒术”儒家学说成为封建统治的正统思想 八股取士，考试范围“四书五经” 袁世凯时期，宣扬“尊孔复古”思想 新文化运动，把斗争的矛头指向孔教 应该如何对待儒家思想？ 吸取精华 去其糟粕 14-16世纪欧洲发生了世界历史上最伟大的、进步的变革时，18世纪欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时，东方的中国人正逐步被禁锢于“思想的牢笼”。 “思想的牢笼”指的是 ( ) A.焚书坑儒 B.“罢黜百家独尊儒术” C.八股取士、文字狱 D.闭关锁国 C 二、中国近代历史上的思想解放运动 魏源 严复 近代思想家 《海国图志》 《天演论》 二、中国近代资产阶级的思想解放潮流 在社会上起到了思想启蒙的作用 使民主共和观念深入人心 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 是一次空前的思想解放运动 近代以来，先进的中国人站在时代的前列，探求救国救民的真理，极大地推动了中国社会的进步。阅读下列图片，回答问题 （1）图①反映的是洋务运动，据此写出图②、图③、图④相对应的重大历史事件。（3分） （2）上述四幅图所反映的历史事件，体现了当时先进的中国人一种怎样的追求？（2分） （3）请对图④反映的历史事件做出评价（2分） 追求国家富强，追求先进的制度，追求民主和科学的思想等。（有理即可） 1.______运动中，李大钊发表《________》《______》创办《_______》积极宣传马克思主义。 2.毛泽东把马克思主义普遍原理与中国革命实践相结合创立了__________. 3.邓小平把马克思主义普遍原理与中国建设实践相结合创立了__________. 马克思主义在中国的传播与发展 ? ????????????????????????????????? 三、中国现代史上两次思想解放运动 真理标准问题的讨论 邓小