生态学涉及的思维拓展问题.docxVIP

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  • 2021-01-22 发布于天津
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生态学涉及的思维拓展问题 1.右图是生态系统的碳循环示意图,请回答:生态系统中碳循环首先依赖于 的 作用和 作用。图中分解者通过 和 两种分解方式将生物组织内的碳放回大 气中。图中A里的碳,除碳酸盐外,通过 1.右图是生态系统的碳循环示意图,请回 答: 生态系统中碳循环首先依赖于 的 作用和 作用。 图中分解者通过 和 两种分解方式将生物组织内的碳放回大 气中。 图中A里的碳,除碳酸盐外,通过 粪便 分解者 排遗 动植物尸体h死匸 生产者 消费者 能量 能量 能量 、 能量 回到大气 库中 (4)在生态系统中,碳元素主要以 态进行循环,碳循环始终 与 结合在一起进行 (1)生产者 光合作用 化能合成作用 (2)呼吸作用 分解作用 (3)物理变化等 CO2库 ⑷CO2 能量流动 2.右图为种群的年龄结构图,请据图回答: (1)图中B表示稳定型,A表示 型, C表示 型 B型的年龄结构特征是 A型种群密度的发展趋势是 C型种群密度的发展趋势是 (1) A增长型 C衰退型 :3)越来越大(逐渐增大) (2)各个年龄阶段个体数量接近相 (4)越来越小(逐渐减少) 在一生态系统中,对甲、乙两个动物种群的数量进行研究后得到下 图,据图回答: TOC \o 1-5 \h \z 甲、乙两种群之间的关系是 。 在3、4月份甲种群数量的下降,很可能是由于 ,以 及 造成。 种群数量变化的周期是 。 甲种群的种内斗争捕食关系 (2)乙种群数量的增长 甲种群的种内斗争 (3)1 年 关于水污染对生物的影响的实验如图所示,将放置一 天的洗碗水、河水、自来水各5毫升,分别注人1~3 号试管中,再各滴加20滴0.01%亚甲基蓝溶液。把上 述开口试管在温暖环境中放置40分钟后,1号管内水 样由蓝色变为无色, 2号管内水样变为浅蓝色,3号管内水样颜色无变化。请回答: 在 1号、2号试管内水样中大量繁殖的生物是 上述生物的数量与水样中的 含量成正比。 1号、2号管内水样变色的原因是 好氧细菌 (2)分解亚甲基蓝(有机物) (3)好氧细菌氧化分解亚甲基蓝染料 某水域为DDT所污染,经检测发现该水域中DDT浓度为 0.0005ppm该水域生态系统中A、B、C、D、E五种生物种群体内 也均有不同浓度的DDT,经检测,其含量分别如下表。试据表分析: 检测种群 A B C D E DDT浓度 (ppm) 0.005 2.0 0.5 25.5 0.04 (1)该水域生态系统中,能量流动的渠道是 。即 f ? O TOC \o 1-5 \h \z 该生态系统中的主要成分是表中的 ,即 。 若由于某种原因,该生态系统中的第二营养级的生物全部灭绝了, 则首先受损害的生物是表中的 ,即 。 DDT对生物体有毒害作用,根据 原理,上述生物中受害最 大的是 ,其次是 。 食物链 A E C B D A 生产者 (3) C 次级消费者(第三营养级) (4)生物富集作用 D B 右图中曲线表示了某生态系统中三个 不同种群的生长和繁衍情况, 已知种群C为自养生物,请分析回答: (2)试分析种群 (2)试分析种群B在第5~7年之间个体数 大幅度下降的原因 (1) C B A (2) 种群A在第3~6第6年时[可内大幅增加个体数量,使种群B 个体被大量捕食导致种群B大幅减少; 由于环境变化,孑中群C 个体数量急剧减少,加速了种群B的种内斗争,使种群B大幅减 少。 (此两方面必须把握,应该考虑到种内关系和种间关系) |讥:注城 1女 |讥:注城 1女呎吟 n 7刿b K眉L邮) 变化的调查结果。这对分析说明我国今春 以来华北要区多次 出现的沙尘暴天气有很大帮助。 (1)请根据调查结果,分析植被和沙尘 暴形成的关系。 (2)请根据生态平衡原理提出治理沙尘暴的措施。 (1) ①森林和草原面积减少,使土壤蓄水能力降低 植被被破坏,使土壤裸露和荒漠化,沙土随风而起 森林面积减少,防风固沙能力下降 (2) ①积极营造防护林,并妥善养护 保护草原,控制载畜量,防止土壤裸露 退耕还林还草 对绝大多数生物来说,没有水就不能存活。地球上如果没有水, 也就没有生命。请回答下列问题: (1)水在植物生命活动中的意义是: ① ② ③ 在全球水循环中,陆地水主要通过 和 方式进入大气层中。 我国西部地区干旱缺水,为改善这种状况可采取植树种草的 措施,因为森林和早地具有保持水土、 、 和 等功能 ①参与新陈代谢各种反应的进行 是新陈代谢各种反应的良好溶剂 一 有禾利于营养物质的运输和代谢产物的运输 有利于维持植物体的温度 直接蒸发 植物的蒸腾作用 涵养水源 防风固沙 调节气候 下图表示一个森林生态系统中的树林、植食性昆虫和食虫鸟类; 三个不同种群的生物生长繁殖情况。请分析: 时间 时间

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