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模拟法庭实验课教学大纲 一、课程基本信息 课程代码： 课程名称：模拟法庭 英文名称：MOCK TRIAL 学 时：32 学 分：2 适用专业：法学 课程类别：专业必修 课程性质：实践课 先修课程：法理学、宪法学、刑法学、民法学、经济法学、行政法和行 政诉讼法、刑事诉讼法、民事诉讼法 二、教学目的和要求 模拟法庭是法学专业进行法律实践教学的重要环节，是法学专业实 践教学的重要组成部分。该教学方式是指在任课教师的指导下，选择典 型案例，让学生模拟担当法官、公诉人、原告、被告、代理人、证人、 书记员等各种角色去参与预先设计好案件的审理与裁判。它弥补了传统 教学在理论和实践上的脱节，使法学专业的学生在校期间就能够通过接 触和处理真实的案件而进一步掌握、理解与运用所学的法律专业知识， 锻炼学生协同工作的能力和相应的基本职业技能，加强对法律职业责任 和职业道德的理解和学习，为培养合格的法律人才奠定基础。 模拟法庭实践教学能够充分体现法律专业特点，更好地把法学教育 与司法实践结合。通过对所选择案件的模拟庭审全过程，使学生熟悉司 法审判的实际程序，熟悉与案件相关的实体法和程序法，加深学生对有 关程序法的准确理解，锻炼学生在真实的环境里从事法律实务的能力； 通过“亲身、亲历”参与模拟法庭活动，培养和锻炼学生发现问题、分 析问题和解决问题的能力，提高学生语言表达能力、组织协调能力，提 升学生的专业技能和实践技能，同时还检验学生专业知识学习成果、法 学理论掌握程度，学生反应能力与思辩能力等。 本实践教学环节要求学生能全面、系统地掌握刑法、民法、经济法、 合同法、婚姻法、行政法、继承法等实体法和刑事诉讼法、民事诉讼法、 行政诉讼法等程序法理论知识，并能综合运用律师实务，检察实务、法 律文书等知识分析、解决实际案例。 三、教学内容 实验项目的设置及学时分配 序 号 实验项目 名称 内容简介 实 验 学 时 实 验 要 求 实 验 类 型 实 验 类 别 1 刑事公诉 通过模拟第一审普通程序，使学生认 必 综 专 案件第一 审普通程 序模拟法 庭审判 识刑事普通程序的各个环节，熟悉第 一审刑事普通程序的操作规程，掌握 新的刑事诉讼模式中的控辩技巧，培 养学生的思辨能力和法学综合知识 的运用能力，提高学生综合素质。 修 合 业 2 刑事公诉 通过模拟第一审简易程序，使学生认 必 设 专 案件第一 审简易程 序模拟法 庭审判 识刑事简易程序的各个环节，熟悉第 一审刑事简易程序的操作规程，掌握 新刑事诉讼对简易程序设置的目的 和技巧，培养学生的思辨能力和法学 综合知识的运用能力，全面提高学生 综合素质。 11 修 计 业 3 刑事公诉 通过模拟刑事第二审程序，使学生认 必 综 专 案件第二 审程序模 拟法庭审 判 识刑事普通程序的各个环节，熟悉第 一审程序与第二审程序的区别，掌握 二审程序控辩对抗的技巧和审理规 则，培养学生的思辨能力和法学综合 知识的运用能力，提高学生法学综合 素质。 修 合 业 4 民事诉讼 第一审普 通程序模 拟法庭审 判 根据民事诉讼一审普通程序模拟审 判民事案件。实验目的与要求：通过 本实验教学，使学生能够运用民事诉 讼管辖、当事人、证据等基本原理解 决实际问题，深入理解并能熟练地按 照第一审普通程序的要求进行模拟 审判，培养学生综合运用法学知识， 进行实践运用的能力。 必 修 综 合 专 业 5 民事诉讼 根据民事一审简易程序进行模拟法 必 设 专 第一审简 易程序模 拟法庭审 判 庭。实验目的与要求：通过本实验教 学，使学生能够熟练地按照第一审简 易程序进行模拟审判。 11 修 计 业 6 民事诉讼 根据民事诉讼二审程序对上诉案件 必 综 专 第二审程 序模拟法 庭审判 进行模拟审判。实验目的与要求：通 过本实验教学，使学生能够熟练地按 照第二审程序的法律规定进行模拟 审判。 修 合 业 7 行政诉讼 根据行政诉讼一审普通程序模拟审 必 综 专 第一审普 通程序模 拟法庭审 判 判民事案件。实验目的与要求：通过 本实验教学，使学生能够运用民事诉 讼管辖、当事人、证据等基本原理解 决实际问题，深入理解并能熟练地按 照第一审普通程序的要求进行模拟 审判，培养学生综合运用法学知识， 进行实践运用的能力。 10 修 合 业 8 行政诉讼 第二审程 序模拟法 庭审判 根据行政诉讼二审程序对上诉案件 进行模拟审判。实验目的与要求：通 过本实验教学，使学生能够熟练地按 照第二审程序的法律规定进行模拟 审判。 必 修 综 合 专 业 9 行政诉讼 审判监督 程序模拟 法庭审判 根据行政诉审判监督程序对案件进 行模拟审判。实验目的与要求：通过 本实验教学，使学生能够熟练地按照 审判监督程序的法律规定进行模拟 审判。 必 修 设 计 专 业 四、本实