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每日五分钟主题教育活动第 十 六 周活动方案表
活动主题
时间:周 一 级部: 四年级
歌声嘹亮
活
动 通过教唱《八荣八耻之歌》 ,让学生知晓自己的哪些行为是
目
标 光荣的,哪些行为是可耻的,从而做一个文明的小学生。
一、导入:
同学们,你知道“八荣八耻”是什么意思吗?
二、教唱歌曲
1、著名的音乐家已经把“八荣八耻”谱成了曲,今天我们就
一起来学唱这首歌。
2、学生学唱《八荣八耻之歌》
灵魂的镜子,道德的天平, 社会主义荣辱观要树立在心中。
活 以危害祖国为耻,以热爱祖国为荣,以背离人民为耻,以服务人
动
安 民为荣。 理想的根基,信念的支撑, 社会主义荣辱观要树立在
排
心中。 以愚昧无知为耻,以崇尚科学为荣,以好逸恶劳为耻,以
辛勤劳动为荣。 做人的指南,做事的明灯,社会主义荣辱观要树
立在心中。以损人利己为耻,以团结互助为荣,以见利忘义为耻,
以诚实守信为荣。自勉的鼓号,自律的警钟,社会主义荣辱观要
树立在心中。 以违法乱纪为耻,以遵纪守法为荣,以骄奢淫逸为
耻,以艰苦奋斗为荣。
三、教师小结
泗阳双语实验学校
备注:
1. 在个别周五的竞技栏中,平台上提供多种选题,可供各级部针对本学段年龄特点做
出合理选择。
2. 集齐分月的好习惯、卫生、礼仪、人格、感恩五类奖章,即获取美德奖章,并获得
“中华好少年”光荣称号。
每日五分钟主题教育活动第 十 六 周活动方案表
活动主题
时间:周 二 级部: 四年级
榜样启示
活 让学生知道不仅在学校要懂礼知礼,在家里,在社会上更要
动
目 做一个懂礼知礼的好少年。让学生时刻铭记做一个懂礼知礼的好
标
公民。
一、欣赏小品
首先先请同学们欣赏一个身边的故事: 《电梯里的风波》
二、各抒己见:
看了刚刚的小品之后,同学们一定有许多的感触,请同学们
活 谈谈自己的想法。
动
安 三、你当导演
排
电梯里的故事并没有结束,你是导演的话,你会怎么往下排
演呢?
四、教师小结
做一个懂礼知礼的好少年。
泗阳双语实验学校
备注:
1. 在个别周五的竞技栏中,平
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