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每日五分钟主题教育活动第 十 六 周活动方案表 活动主题 时间:周 一 级部: 四年级 歌声嘹亮 活 动 通过教唱《八荣八耻之歌》 ,让学生知晓自己的哪些行为是 目 标 光荣的,哪些行为是可耻的,从而做一个文明的小学生。 一、导入: 同学们,你知道“八荣八耻”是什么意思吗? 二、教唱歌曲 1、著名的音乐家已经把“八荣八耻”谱成了曲,今天我们就 一起来学唱这首歌。 2、学生学唱《八荣八耻之歌》 灵魂的镜子,道德的天平, 社会主义荣辱观要树立在心中。 活 以危害祖国为耻,以热爱祖国为荣,以背离人民为耻,以服务人 动 安 民为荣。 理想的根基,信念的支撑, 社会主义荣辱观要树立在 排 心中。 以愚昧无知为耻,以崇尚科学为荣,以好逸恶劳为耻,以 辛勤劳动为荣。 做人的指南,做事的明灯,社会主义荣辱观要树 立在心中。以损人利己为耻,以团结互助为荣,以见利忘义为耻, 以诚实守信为荣。自勉的鼓号,自律的警钟,社会主义荣辱观要 树立在心中。 以违法乱纪为耻,以遵纪守法为荣,以骄奢淫逸为 耻,以艰苦奋斗为荣。 三、教师小结 泗阳双语实验学校 备注: 1. 在个别周五的竞技栏中,平台上提供多种选题,可供各级部针对本学段年龄特点做 出合理选择。 2. 集齐分月的好习惯、卫生、礼仪、人格、感恩五类奖章,即获取美德奖章,并获得 “中华好少年”光荣称号。 每日五分钟主题教育活动第 十 六 周活动方案表 活动主题 时间:周 二 级部: 四年级 榜样启示 活 让学生知道不仅在学校要懂礼知礼,在家里,在社会上更要 动 目 做一个懂礼知礼的好少年。让学生时刻铭记做一个懂礼知礼的好 标 公民。 一、欣赏小品 首先先请同学们欣赏一个身边的故事: 《电梯里的风波》 二、各抒己见: 看了刚刚的小品之后,同学们一定有许多的感触,请同学们 活 谈谈自己的想法。 动 安 三、你当导演 排 电梯里的故事并没有结束,你是导演的话,你会怎么往下排 演呢? 四、教师小结 做一个懂礼知礼的好少年。 泗阳双语实验学校 备注: 1. 在个别周五的竞技栏中,平

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