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一次难忘的秋游作文 700 字 201X 年的 11 月 13 日，这是个让我难忘的日子。天气虽然是阴天，但我们的心情丝毫不受天气的影响。 我们一行 24 人，在欢笑中，不知不觉就来到汤溪峪的入山口。 走在路上， 草儿向我们招手，鸟儿为我们翩翩起舞，仿佛是一群好客的主人，向我们介绍着关于汤溪峪的风土人情。 瞧！这里的石头不一般，这遍地的野花自然芬芳，这里的溪水清澈健康，能养娇贵的大鲵。 彭云天太搞笑了。他一会儿是 “采花狂 ”，这儿一朵，那儿一对。当他看见草药时，他又 “神 农尝百草 ”了。大家都笑他说： “你成了名副其实的高腿羊啦！ ”他也是个懂得幽默的人。他 不仅没生气，还乐呵呵的继续，直到老师叫停才罢手。 通过一条类似 “天梯 ”的狭窄通道时，我隐约感受到温泉的热气啦。哇，我好兴奋！我可以泡温泉啦！ 温泉小屋有两层，一楼是男、女洗浴室和洗衣池，二楼是休息室，供远道而来的有人住宿。 其他的我没仔细看，因为我迫不及待的要下水泡澡了。 说到泡温泉，我早就渴望了。今天男生是幸福的。 我们大小五个男人享受一间屋子，我摸水温时心里就痒痒了。我快速脱掉衣服，一个完美的跳姿进入水中。我来来回回游了好几次。我好想打水仗，但是，熊老师在场，我忍住了。时间不知不觉地过去了，我不知道自己到底 泡了多久， 只觉得头有点晕了。 听见外面的钟秀敏喊我们回学校， 我们才依依不舍地离开水池。出来后，我才知道，有晕的感觉就说明泡澡的时间太长了，反而有害健康。我好幸运！我要感谢女生的提醒。 在返校的路上，熊老师跟我们说了关于温泉形成的原理。我大致明白了地热与温泉的关系。 总之，这次秋游让我体会到无穷的乐趣。 学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说： “今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳 膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。 ”说着，苏格拉底示范做了一遍， “从今天开始，每天做 300 下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉 底问学生：每天甩手 300 下，哪个同学坚持了，有 90％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了 80％。一年过后，苏格拉底再一次问大家： “请 告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能成为大 哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王 屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。这些故事，情节不同， 但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。旬子讲： “锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到，没有恒心，再 简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持！ 当下市面上关于教授学习 方法的书籍不少，其所载内容也的确很有道理，然而当读者实际应用时，很多看似实用的方法用来效果却并不明显，之后的结果无非是两种：要么认为自己没有掌握其精髓要领，要么抱怨那 本书的华而不实， 但最终肯定还是会回归到当初的原点。 这本《学会学习》 在一开始并没有急于兜售自己的方法， 而是通过测试让读者真正了解自己， 从而找到适合自己思维方式的学习方法， 书的第一部分就是左脑还是右脑思维测试和视觉、听觉和动觉学习模式测试，经过有效分类后，针对不同读者对不同思考和接收接受学习的特点，有针对性的分别给出建议，从而不断强化自 己的优势。在其后书中的所有介绍具体学习方法章节的最开始，都是按照不同学习模式给出各种学习方法不同的建议，这是此书区别于其他学习方法类书籍的最大特点，这种“因材施教”的 方式能让读者有种豁然开朗的感觉， 除了能够得到最适合自己的有效的学习方法也能更深入的认识客观的自己， 不论对学习还是生活都有帮助。 除了 “针对性” 强外， 本书第二大特点就是 “全 面”，全书都是由一篇篇短文、图表集成，更像是一本博文或者 PPT课件合集，每个学习方法的题目清晰明了十分便于查找，但也因此有些章节内容安排的比较混乱，所幸每一章节关联性并不 太强，每个章节都适合独立检索来阅读学习。其内容从“时间规划” 、“笔记”“阅读”直到“考试”几乎涉及了所有学习中的常遇问题，文中文字精炼没有过分的渲染，完全是纯纯的“干