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沟通
何为沟通
沟通:双方有共同的话题,最后达成共识,一致的行动。
所以:对话、交谈都不是沟通。
沟通能力:对人的理解,只是结构。
沟通结构:提问、聆听、观察、表达。
□真诚 □自信
赞美他人
□善待他人
沟通的技巧
1、 注意职业化,取消口头禅
2、 沟通金十字
3、 对不同的说话对象用不同的语气口吻
4、 倾听
5、 向对方表达不同意见时,先认同再 转折(是、是、但是)
6、 适当时重复对方的话
7、 正确的附和答腔
8、 难以开口的问题放在最后问
9、 诱出上司想法,再把自己的想法归结为上司的启发
10、 如在规定时间内无法完成工作,千万不要回答:“还没做好”。而应说:“再有两 个小时就完了”。
怎样沟通
有效提问 积极聆听 及时确认
破坏人际关系貳杀手/?老天第一,我第二——处世中的自我膨胀症; ?我不下地狱谁下地狱——处世中的情感自虐症; 0顾了面子,丢了原则——处世中的交往畏惧症; E瞎驴当作宝马骑——处世中的性格偏和症; $饿死事极小,失节事极大——处世中的自我标榜
破坏人际关系貳
杀手
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F
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g爱恨多无常,随心又反复——处世中的情感动摇 症;
?司空又见惯,久之难变通 世中的自我封闭症;
?习惯成自然,其实大不然 世中的思考懒惰症;
?唯唯诺诺f遵命且顺从
?天机不可泄露,模糊恰到好处——处世中的难得糊涂症;
?善良呀,你的名字是凶手世中的老好人症;
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///
服务人员的五项修练
□如何观察客户一看的技巧
□如何拉近与客户的关系一听的技巧
□如何提供微笑服务——笑的技巧
□客户更在乎你怎么说一说的技巧
□如何运用身体的语言 动的技巧
第一项修练:
第一项修练:
领先顾客一步的技巧
看的要求
看的要求
1、观察顾鸟要求目光行动辿速
可以从以下这些角度进行:
龄饰言体为度 年服语身行态
龄饰言体为度 年服语身行态
2、观察顾客要求感情投入
例:烦躁的顾客—— 有依赖性的顾客一 对产品不满意的顾客一 想试一试心理的顾客一 常识性顾客——
看的要求
看的要求
目光接触的技巧
口诀:生客看大三角.熟客看倒
三角.不生不熟看小三角
看的要求
看的要求
揣摩顾客心理
第二项修练:听
拉近与客户的关系
进阶练习——听的五个层次
怎么听?
同情心地听
全神贯注地听
有选择地听
假装在听
忽视地听
听力训练——听的三步曲
□第一步:准备
□第二步:记录
□第三步:理解
听的三大原则
听的三大原则
听的三大原则和十大技巧
听的三大原则和十大技巧
人生下来有“两个耳朵,一张嘴”,
所以用于听和说的比例是2: 1
、耐心
*不要打断客户的话头
*学会克制自己,特别是当你想发表高见的时候, 多让客户说话。
二、关心
*带着真正的兴趣听客户在说什么,客户的话是一 张藏宝图,顺着它可以找到宝藏。
*保持目光接触,注意他的面部表情,学会用眼睛 去听
三、别一开始就假设明白他的问题
*永远不要假设你知道客户要说什么,因为这样的话, 你会以为你知道客户的需求,而不会认真地去听。
*在听完之后,冋一句:“你的意思是 ”以印证你 所听到的。
你会听吗一听力再测试
□客户故意发出一些响声,如咳嗽、清嗓子、把 单据弄得沙沙作响。
□潜台词是:
实战修练——听力再测试
实战修练——听力再测试
“我们买不起这种产品” 潜台词:
有一种方法可以让烦躁的顾客慢慢平静下来, 那就是倾听。很多服务人员在听顾客诉说或投诉的 时候,是一边听,一边紧张地在想对策:我要证明 他是错的、我要为我或我的公司进行辩解、我要澄 清问题的症结所在。不等顾客说完就忽忽忙忙打断 顾客的话。
第三项修练:笑
微笑服务的魅力
谁偷走了你的微笑
谁偷走了你的微笑
情景一:
令我头痛的是,不该我负的责任却算到我的帐 上,好像是我的过错似的。
工作中的烦恼偷走了你的微笑。
情景二:
工作的时侯,那些对我的工作不懂的人对我瞎 指挥,这些人中既有我的同事也有我的上司,真烦 人,我又不能争辩。
人际关系偷走了你的微笑。
情景二:
今天真倒霉,早上上班等公车等了 10多分钟,上
班的路上又塞车,紧赶慢赶还是迟到了,偏偏又被 上司撞上,结果挨骂了一顿,偏偏第一个接待的顾
客是投诉的,你说倒霉不倒霉。
客是投诉的,
你说倒霉不倒霉。
生活的琐事偷走了你的微笑。
怎样防止别人偷走你的微笑?
怎样防止别人偷走你的微笑?
*安装过滤器:安装一个情绪过滤器。
*运用幽默:遇到烦恼的事情从反面设想,幽它一默。
*直接面对:遇到任何事情保持一颗感恩的心。
实战修练——像空姐一样微笑
□对镜子摆好姿势,说“E”
□轻轻浅笑,减弱“E”的程度。
□相同的动作反复几次,直到感觉自然为止。
□无论自己坐车,走路,说话,工作都随时练习,直 到有人认为你神经不正常为止。
微笑的三结
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