初中音乐_黄河船夫曲教学课件设计.ppt

黄河船夫曲 4 《黄河大合唱》 黄河船夫曲 4 这是我国著名音乐家冼星海《黄河大合唱》中第一乐章的《黄河船夫曲》，描绘了船夫们与惊涛骇浪、激流险滩搏斗的场面。 这一乐章通过黄河船夫与急浪、险滩的搏斗，象征了中国人民与日本帝国主义日趋激烈的民族矛盾。 请说说这首民歌描绘了怎样的画面？ 表达了船夫怎样的心情？ 歌曲描绘了船夫们，在平水行船时悠然自得、自由歌唱的画面，表达了船夫们豪放乐观的性格 和 自由舒畅的心情 教学目标 感受、体验陕西民歌的风格特点，激发学生对歌唱的兴趣 用自然豪放的声音，有韵味地演唱 《黄河船夫曲》表现歌曲情绪 了解并体会音乐中重复的创作手法 教学重点 感受陕西民歌的风格特点，准确演唱歌曲，了解并体会旋律中重复的创作手法 教学难点 能有韵味地演唱歌曲，准确表现歌曲情绪 请找出旋律中的符号 唱一唱，体会前倚音与下滑音的作用。 前倚音和下滑音的作用 前倚音和下滑音的运用，体现了陕西民歌的特点，也表现了船夫们粗狂豪放的性格. 请分析旋律发展的手法 和歌曲的结构 歌曲为一段体 重复手法（包括完全重复和不完全重复） 学唱歌曲 尽量唱出陕西民歌的韵味 节奏练习 ×× ×× ×－| × × × × | ×× ×× × × | ×－× × 0 | ║ :×× ×× × ×| ×－× × 0 : ║ ×. × × ×× | ×× ×× × × ×× | ×－－ 0 | x x 哼唱旋律 请同学们跟琴声唱“lu”音，同时用手划出旋律线，注意双四度音程 学唱歌曲 尽量唱出陕西民歌的韵味 请听方言版的《黄河船夫曲》，有些字音跟普通话读音不同，你能听出来吗？