三年级语文上《爬天都峰》1040PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲.docxVIP

授课内容：爬天都峰第二课时 授课教师：库伦旗三家子学校赵丽华 授课班级：三年级二班 一．教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好对话，读出不同人物的语气和心情。 2、了解课文的主要内容，体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下，坚定信心战胜困难的过程。 3、懂得善于从别人身上汲取力量，、奋发向上的品格。 教学重点： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，读好对话，读出不同人物的语气和心情。 2、了解“我”爬天都峰的过程。 教学难点： 懂得善于从别人身上汲取力量，培养学生从小不怕困难、奋发向上的品格。 教学准备：教教材、多媒体课件。 学生收集有关黄山天都峰的图片、文字介绍等。 二教学过程： 一、导入 上节课我们从图片中见识了天都峰，要想爬上去，可真不容易啊！这节课我们就一起去了解一下，文中的“我们”是怎样爬山去的。 二、学习课文第1自然段 1、指名读，交流：你读懂了什么？ 2、交流（去爬天都峰的时间、人物） 3、概括这个自然段的主要意思。 三、学习课文第2自然段 1、默读课文。 思考：这段话有几句？突出了天都峰的什么特点？（高而陡） 2、指名读第一句，说说你从哪儿看出天都峰的高。要求抓住词句来理解。 师：你们读得很认真，词语找得很准确。阅读能力很强。 3、指名读第二句，理解天都峰的陡。 重点理解“从天上掉下来”和“真叫人发颤”。 4、课件出示“天都峰”图像及句子，学生练读。试着