高二议论文1就事论理分析评论事件学案.pdfVIP

主管主任签字 ：聂建新 为什么（论证目的和原因） 授课时间 周 星期 主备人：张艳平 授课教师 怎样做（论证方法和途径） 课 题 议论文专题六—— 就事论理 学习目标 会怎样（论证效能和结果） 学会对事件进行分析、评论，表明自己的观点、态度。 一、复习上学期所学的议论文知识： 要求：扣得住、分得开、排得顺。 1、文体知识。 （1 ）议论文：是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主 3 、打造段落——规范议论文主体段“四个环节、五种句子” 张的一种文体。 特点是说理，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、 讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据 论点、论据、分析、结论 充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性 . （2 ）议论文三要素： 观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。 论点：是作者对要议论的问题所持的看法、观点或主张，是议论文的灵魂，起着统帅全文的作用。 要求要正确 、鲜明、有针对性确立论点是写好议论文的前提。 4 、开头方法。 写议论文时，要注意把中心论点和分论点交代清楚。中心论点是议论文的基本观点，它是全 文的主旨和核心，在文章中起主导作用。分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干 ①引用名言法。作文开头先引用别人的话（名言、警句、俗语、谚语、哲学等等），用这句话作 思想观点。 论据：用来证明论点的材料和事例，使文章具有说服力。包括 为全文的中心论点或从中引出中心论点。 ①事实论据：用事实来说话（有代表性的事例——史实、名人事例、典故等） ，事实论据中又包括 正面和反面事实材料。 名言 + 过渡语 + 论点 ②事理论据（理论论据） : 就是选用通过实践证明是正确的经典理论家的名言，科学上的公理、定 ②排比点缀法（ 1 ）紧扣题旨 （2 ）注意分句间的逻辑层次 律以及尽人皆知的道理等等来作论据，以证明论点的正确性。 5 、审题立意起题目。 （经典著作中的理论，名人名言，成语，谚语和格言等） 。 （1 ）找中心对象 （2 ）找主脉连贯词语： （3 ）论证：就是用论据证明论点的过程和方法，使论据与论点之间有机地联系起来，构成一个统 （3 ）会概括中心： （4 ）会体悟出题者主观意图关键词，确认写作限制范围（外延） ： 一的整体。 (论证要求做到层次清楚，推理严密，合乎逻辑，说理透辟，具有说服力。 ) 常用的论 （5 ）化实为虚，将材料中心提