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为青春领跑（演讲稿） 尊敬的各位领导、评委教师，亲爱的朋友们： 下午好！ 为了今天的演讲， 为了“为青春领跑”这个习题目， 我特意穿了条红色的短裙，因为这样显得年轻、 充满活力，好为青春领跑。其实，我心里想的和嘴上说的还是不完全一样的。 我觉得，只要是我是一名教师，不管我是高是矮，是老是少，都应该做学生思想的导航者，精神的风向标，青春的领跑人！ 当然，有今天这个认识是原因的。读高中中学的时候，我在一所不错的学校就读。那里有业务最好的教师，但高中中学三年，我过得特别郁闷。因为在教师眼里，只有分数，没有学生；感觉教师是那样的高不可攀，远不可即。那时，我就想，假如将来我能做教师，我一定不能那样。 后来，我真的做教师了。从走上工作岗位的第一天开始，我就下定决心做一名好教师， 可什么样的教师才是好教师呢？十七年的耕耘求索，我终于悟出了我要的答案：那就是以师德为标杆，以知识和才情为两翼，和学生一起，为青春领跑的人才是好教师。我愿意做这样的人，我愿意为孩子们的青春领跑。 要为青春领跑， 首先就得成为学生思想的导航者。 这是我十七来一刻也不敢松懈的弦。 1 / 6 文章来源网络整理，仅供参考学习 我和学生的思想碰撞常在 中 行，我 “ ”、 “天下 亡， 的 任” 的大 ；也 “擦黑板，到底是 的功 ” 的小 ??然而， 多元化的 代， 孩子 崇尚解构，漠 威，要彰